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泌阳县双语学校教学量化积分细则试行一分值比例满分为分备课占分上课占分作业占分成绩占分辅导分教研分每月评比一次期末取历次评比分数的总和二积分办法一备课分教案检查的要求有可实现的教学目标有明确的教学内容有重点难点的分析和突破手段有清晰的教学思路和学生学习活动的安排有教学辅助手段的安排有板书设计作业设计和教后反思提倡遵循常规但不拘泥根据个人差异和特点有创新写出有个性特点的教案超前备课课时按各学科备齐数量取周平均数书写规范认真整洁说明以上八项符合要求为级有两项不合要求为级三项或三项以上不合要求为级分别计
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泌阳县双语学校教学量化积分细则（试行）
一、 分值比例
满分为 200 分。备课占 30 分，上课占 30 分，作业占 30 分，成绩占 80 分，辅导 20 分， 教研 10 分。每月评比一次，期末取历次评比分数的总和。
二、 积分办法
（一）、备课 （ 30 分）
1、教案检查的要求： ⑴．有可实现的教学目标。有明确的教学内容。
⑵．有重点、难点的分析和突破手段。 ⑶．有清晰的教学思路和学生学习活动的安排。
⑷．有教学辅助手段的安排。 ⑸．有板书设计、作业设计和教后反思。
⑹．提倡：遵循常规，但不拘泥，根据个人差异和特点，有创新，写出有个性特点的 教案。
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