技巧：前滚翻游戏：跳橡皮筋.docxVIP

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2021-03-26 发布于浙江
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技巧：前滚翻游戏：跳橡皮筋.docx

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学习阶段水平一执教年级：二年级人数：45人执教教师：陈智教学内容 1、技巧：前滚翻 2、游戏：跳橡皮筋教学目标：一、认知目标：在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能一、技能目标：学生能模仿做出并脚跳皮筋的两种方法二、情感目标：在练习过程中，敢于自我表现。课序教学内容教师活动学生活动情感教育场地时间激发兴趣 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3队列练习 4准备活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节服从指挥组织： XXXXX X XXXXX X XXXXX X XXXXX X ◎ 同上队列四列横队。 5 保持兴趣技巧：前滚翻重点：团身紧，用后脑勺着垫。 1教师组织学生做好头，颈，腕，肘，肩以及腰部的准备活动。 2进行垫上团身滚动，蹲立跳等辅助练习。 3教师分别演示分腿和并腿前滚翻动作，通过比较，提醒学生两腿要并拢，前滚团身要紧。4在小组长的带领 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。认真练习 ▲ 15 下，分小组练习。保持兴趣游戏：跳橡皮筋重点：并脚跳皮筋。 1教师讲解示范“并脚跳皮筋”的动作方法，提示学生重点观察脚部的动作。 2教师列举“并脚跳起踩单根皮筋”， “跳起转身踩空当，“并脚跳起移位踩皮筋”等方法。3男女生混合编成5~6人一组,分别模仿练习教师列举的动作方法，体验动作感觉。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。遵守规则 15 保留兴趣一、放松；二、小结；本课学生能在教师的指导下认真练习，教学效果很好。三、下课 1、总结本次课的情况。 2^下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。愉悦身心 5 器材垫子4块橡皮筋（学生自备）预计心率：130次/分预计平均密度：30%~35% 课后反思：本节课学生继续学习前滚翻的技术动作，对于动作的要领有了进一步的体会，动作完成得也更加流畅，课堂效果不错。