书面材料语言文字出错类型、规律及其防范措施.docVIP

书面材料语言文字出错类型、规律及防范 周 奇 “书面材料”指图书出版前的文字材料，包括作者原创作品，编辑发排文本（原稿），校样。这些文字材料，是编校工作的对象。？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体 为什么要研究书面材料出错类型和规律？ 图书质量是个综合质量，包括内容质量、编校质量、设计质量和印制质量四项。其中，起决定作用的是内容质量和编校质量。学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以 内容质量，指的是图书的思想文化内容。图书是内容载体，其价值在于负载的思想文化信息。所以，评价图书的质量，第一位的应当是内容质量。络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问 编校质量对内容质量有着决定性的影响，因为图书里的信息，是通过文字记录的。清代学者戴震说：“经所以载道、所以明道者，词也；所以明词者，字也。学者由字以通其词，由词以通其道。” 科学的思想文化内容，需要通过正确的文字(书面语言)准确地表达。用字错了，用词错了，造句错了，都会影响思想文化的准确表达，影响图书载道、明道的功能，影响思想文化的传播和传承，从而损害图书的内容质量。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法， 由于编校质量对图书质量的决定性影响，《图书质量管理规定》以出版行政法规的形式，为图书的编校质量制定了量化标准：差错率超过万分之一的图书，其编校质量属不合格，编校质量不合格的图书属不合格图书，不合格图书应当撤出图书市场。从法律意义上讲，“差错率不超过万分之一”就是“图书市场准入标准”。因此，图书出版最基本的要求就是：将一切差错消灭在图书出版之前。要“将一切差错消灭在图书出版之前”，就必须了解书面材料可能存在哪些差错，出错有哪些原因和规律，然后采取有效的防范措施。我们要探讨的就是这个主题。上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语 从三个方面来探讨： 一、书面材料语言文字出错类型和原因； 二、汉文字使用出错规律； 三、语言文字差错防范。 一、书面材料语言文字出错类型和原因 书面材料语言文字出错有六个类型： (一)文字差错； (二)词语错误； (三)语法、逻辑错误； (四)标点符号使用错误； (五)数字使用错误； (六)量和单位使用错误。 由于时间关系，今天只能讨论前三类差错：文字差错，词语错误，语法和逻辑错误。行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理 （一）文字差错 文字差错主要有：错字、别字、漏字、多字、错简、错繁、使用异体字、使用旧字形。：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比 错字和别字，是两个不同的概念。 错字：像字但不是字叫做错字。如：ˇ 鼻 聚 自 取 正 畀（丌） 乑（众） 错 廾 豕 别字：是字但用在此处不当，即此处当用甲字却误用了乙字，这乙字就是别字。计算机消费市场课件2.课件DCCI互联数据显示用户为420万，在领域也占有一定高 通常说的错别字，主要指别字。别字在图书里出现频率最高，是编校工作的重点防范对象。“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一 《咬文嚼字》编辑部组织专家审读了大量书、刊和报纸，整理出“最常见的100个别字”。文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 1.安装 2.甘拜下风3. 自暴自弃 4.针砭5.舶来品 6.脉搏 7.松弛)8.一筹莫展 9.川流不息 10.精粹 11.重叠 12.度假村13.妨碍 14.辐射 15.一副 对联 16.天翻地覆17.言简意赅 18.气概 19.一鼓作气 20.悬梁刺股 21.粗犷22.食不果腹 23.震撼24.凑合 25.候车室 26.迫不及待 27.即使 28.一如既往 29.草菅人命30.矫揉造作 31.挖墙脚32.一诺千金 33.不胫而走 34.竣工 35.不落窠臼 36.脍炙人口 37.打蜡 38.死皮赖脸 39.蓝天白云 40.鼎力相助 41.再接再厉 42.老两口 43.黄粱美梦 44.瞭望 45.水龙头 46.杀戮 47.痉挛 48.美轮美奂 49.啰唆 50.蛛丝马迹 51.萎靡不振 52.沉湎53.明信片54.墨守成规 55.大拇指 56.呕心沥血 57.平添58.出其不意 59.修葺60.青睐 61.罄竹难书 62.入场券 63.声名鹊起 64.发轫 65.瘙痒症 66.欣赏 67.谈笑风生 68.人情世故 69.有恃无恐 70.额手称庆 71.追溯72.鬼鬼祟祟 73.金榜题名 74.走投无路 75.趋之若鹜 76.迁徙77.洁白无瑕 78.九