产品测绘与逆向设计实训指导书.docVIP

广东机电职业技术学院自编教材 《产品测绘与逆向设计》 实训指导书 林 辉、余蔚荔 主编 机械工程学院 二零一一年七月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、实训目的 3角分类画角）3.做整理与复习第16题。(1)角的分类。提问：下面哪几个 二、实训条件 3卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同 三、实训要求及注意事项 3开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文 四、实训内容和时间安排 4（2）画75度的角。让学生独立画角，再同桌互相量一量，检查画的度数， 五、实训步骤 5计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创 六、考核方式 5也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能 七、参考文献 5进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询， 附件1 7极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试 附件2 26进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法， 附件3 36机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文， 附件4 47那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语 附件5 74如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。四、总结收 附件6 80算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、 一、实训目的 对于计算机辅助设计专业学生，本实训的主要目的是使学生能够对产品进行测绘，对产品的点云进行后处理，最终能够利用Pro/Engineer软件进行产品的逆向设计。具体主要涵盖在以下几个方面：，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当 了解产品测绘的一般方法与手段，掌握三坐标测量机和三维扫描仪的一般结构和基本工作原理，同时能够熟练操作其中一款逆向设备。我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达 了解产品逆向设计的概念及逆向设计的发展现状，掌握产品逆向设计的常用方法与手段。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大 掌握Imageware V12.0软件的基本应用，能够将三坐标测量机或三维扫描仪的点云构建成适合于Pro/Engineer软件的线图或曲面图。中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本 能够熟练运用Pro/Engineer软件的跟踪草绘功能进行产品的逆向设计。要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键 能够熟练运用Pro/Engineer软件对Imageware软件处理过的iges格式的文件进行逆向设计。有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有 二、实训条件 场地条件：计算机房、产品逆向设计实训车间（暂缺）学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻 设备条件：数字化测量设备（三坐标测量仪或三维扫描仪）1台，数码照相机1台，高配置计算机若干台机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定 设备要求：计算机要求安装有Pro/Engineer 3.0软件、Imageware12.1软件。算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快 辅助工具：小型家电产品（手机、电话机、熨斗、电饭锅等）、橡皮泥、502胶水、一组块规、卡尺、内径千分表、等高块6块、磁力表座、精密虎钳、V型铁2组、塞尺。如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。四、总结收 三、实训要求及注意事项 严格遵守各项管理制度、机床操作规程、安全规程，树立严谨的操作习惯和高度的安全意识。做到不迟到不早退，严格遵守生产（实训）劳动纪律。每天每周按要求精心保养机床与计算机。文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络 要求每一个学生都能独立并熟练地操作数字化测量设备（三坐标测量仪、三维扫描仪）进行产品测绘。同时能够将测绘数据进行点云后处理，最终用Pro/Engineer软件进行产品逆向设计。获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收 要求每一个学生都能够掌握Imageware软件的基本应用，能够对一般复杂程度点云进行构线或构面处理。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 要求每一个学生能够用数码相机采集产品的三视图，并运用Pro/Engineer的跟踪草绘功能进行产品逆向设计。法检验解题对不对。 回顾：回顾解决问题过程，你用了