八年级数学阅读理解题专项练习.DOCVIP

八年级阅读理解题专项练习 阅读下面材料： 小明遇到这样一个问题： 如图1，△ABO和△ CDO均为等腰直角三角形 , AOB= COD =90 ．若△ BOC的面积为1，试求以 AD、BC、 OC+OD的长度为三边长的三角形的面积． D D A A E O O C B C B 图1图2 小明是这样思考的：要解决这个问题，首先应想办法移动这些分散的线段，构造 一个三角形，再计算其面积即可．他利用图形变换解决了这个问题，其解题思路是延 长CO到 E, 使得 OE=C O,连接 BE, 可证△ OBE≌ △ OAD, 从而得到的△ BCE即是以 AD、 BC、OC+OD的长度为三边长的三角形（如图2）． 请你回答：图2 中△ BCE的面积等于 ． E 请你尝试用平移、旋转、翻折的方法，解决下列问题： 如图3，已知△ ABC, 分别以 AB、AC、BC为边向外作正方形 G D ABDE、AGFC、BCHI,连接 EG、FH、ID． （1）在图3 中利用图形变换画出并指明以 EG、FH、ID 的长 A F B C 度为三边长的一个三角形（保留画图痕迹） ； （2）若△ ABC的面积为1，则以 EG、FH、ID 的长度为 三边长的三角形的面积等于 ． I H 图3 解：△ BCE的面积等于 2 ? ? ? 1 分 （ 1）如图（答案不唯一）? 2 分 E 以 EG、FH、ID 的长度为三边长的 G D 一个三角形是△ EGM. ? ? ? ? 3 分 A （2） 以 EG、FH、ID 的长度为三边长的三角 B C 形的面积等于 3 ． ? ? ? ? 5 分 I H 定义：到凸四边形一组对边距离相等，到另一组对边距离也相等的 点叫凸四边形的准内．． 点．． 如图1， PH PJ ， PI PG，则点 P 就是四边形 ABCD 的准内点． 1 （1）如图2， AFD 与 DEC的角平分线FP ,EP 相交于点 P ． 求证：点 P 是四边形 ABCD 的准内点． （2）分别画出图3 平行四边形和图4 梯形的准内点 （作图工具不限， 不写作 法，但要有必要的说明） ． 12 1 11 3．如图所示，圆圈内分别标有 1，2，? ， 12，这12 个数字，电子跳蚤每跳 一步，可以从一个圆圈逆时针跳到相邻的圆圈，若电子跳蚤所在圆圈的 数字为n ，则电子跳蚤连续跳（ 3n - 2 ）步作为一次跳跃，例如：电子 跳蚤从标有数字 1 的圆圈需跳 3 1- 2 1步到标有数字 2 的圆圈内，完 3 2 4 5 7 10 8 9 成一次跳跃，第二次则要连续跳 3 2 - 2 4 步到达标有数字 6 的圆 6 圈，? 依此规律，若电子跳蚤从①开始，那么第 3 次能跳到的圆圈内所 第 12题图 标的 数字为；第 2012 次电子跳蚤能跳到的圆圈内所标的数字 为 ． 4 . △ A B C 是 等边三 角 形 ， P为平 面 内 的 一 个动点 ， B P = B A ， 若 0 ＜∠ PBC＜180°，且∠ PBC平分线上的一点 D满足 DB=DA， （1）当 BP与 BA重合时（如图1），∠ BPD= °； （2）当 BP在∠ ABC的内部时（如图2），求∠ BPD的度数； （3）当 BP在∠ ABC的外部时，请你直接写出∠ BPD的度数，并画出相应的图形． 5．请阅读下列材料： 已知：如图（ 1）在 Rt△ABC中，∠ BAC=90°，AB = AC，点 D、E分别为线段 BC上两 动点，若∠ DAE=45°.探究线段 BD、D E、EC三条线段之间的数量关系 . 小明的思路是：把△ AEC绕点 A顺时针旋转90°，得到△ ABE′，连结E′，D 使问题得到解决 .请你参考小明的思路探究并解决下列问题： （ 1）猜想 BD、DE、EC三条线段之间存在的数 量关系式，并对你的猜想给予证明； 图（ 1） （ 2）当动点 E 在线段 BC上，动点 D 运动在线 段 CB延长线上时，如图（ 2），其它条件 不变，（1）中探究的结论是否发生改变？ 请说明你的猜想并给予证明 .图（ 2） 2 6（. 石景山二）25（． 1）如图1，四边形 ABCD 中，AB CB ， ABC 60 ， ADC 120 ， 请你 猜想线段 DA 、 DC 之和与线段 BD的数量关系，并证明你的结论； （2）如图2，四边形 ABCD 中， AB BC ， ABC 60 ，若点 P为四边形 ABCD 内一点，且 APD 120 ，请你猜想线段 PA、 PD、 PC 之和与线段 BD的 数量关系，并证明你的结论． 图2 图１ 问题：如图1，P为正方形 ABCD内一点，且 PA∶ PB∶ PC=1∶ 2∶ 3，求∠ APB的度数． 小娜同学的想法是：不妨设PA=1， PB=2，PC=3，设