冀教版三年级品德与社会上册全册教学计划教案全集.pdfVIP

2011 年下期品德与社会教学计划 年级情况分析： 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他 人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社 会生活范围的不断扩大， 进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。 因 本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习， 能积极投入到本课程的课内外的学习活动中去。 目标要求： 1、通过“说说我自己”的学习，引导学生对自己能够有一个比较初步的正 确的认识。正确对待自己的兴趣爱好，建立自己的信心，做事情能够持之以恒。 2、通过“我与家庭”，的学习，主要让学生认识自己生活的家庭成员，引导 他们尊重家长，与家庭成员搞好关系。要经常与家长沟通，要和邻里和睦相处， 搞好关系，要注意保护自己。做一个聪明让人喜爱的孩子。 3、通过“我们的学校生活”的学习，引导学生学习了解有关学校的学习常 识与规则，使他们具有一定的集体观念，礼让精神，互助精神，引导学生尊敬师 长，关心集体，爱护同学，养成良好的学习习惯。 教学重点： 1、调动学生已有的生活经验，结合现实生活中存在