第二节探究环境污染对生物的影响.pptVIP

人教版生物学七年级下册（2013年春季使用）;学 习 目 标;日本福岛核电站发生爆炸放射物质泄漏;怎 么 变 成 这 样 了？;阅读课本P108-109“模拟探究”部分，找出下列问题的答案：;一、什么是酸雨？;二、酸雨的形成;2.过程：;模拟探究：酸雨对生物的影响;酸雨对植物有不利影响，在实验条件下，怎么样模拟酸雨对植物的影响呢？根据下面的提示，你能设计一个实验方案吗？有了方案再尝试完成它。;实验步骤参考答案;探究酸雨对生物的影响;设计实验方案;;1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明： 2、如果用酸雨培养的种子发芽率比较高，说明： 3、如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明： ;讨论:;;4、酸雨对生物的危害;5、控制酸雨的根本措施：;自主学习二：其他的环境污染;二、水污染防治措施：;温室效应和臭氧层破坏;1.现象：;冰川融化;南极上空出现的臭氧层空洞;我能行，我来答;;3．下列哪项不利于农村生态环境的保护？( ) A.大力植树造林 B.退耕还林还草 C.使用健康环保的筷子 D.长期使用农药、化肥 4． 1955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病”是由于（? ?）造成的。 A．镉中毒 B．汞中毒