江苏省盐城市高中生物群落的结构及演替教学案苏教版必修3.pdfVIP

群落的构成及演替 学习目标 : 1 ．知识：说出生物群落的概念；描述生物群落中的种间关系；描述群落的结构；说 出群落的演替类型及演替过程。 2. 能力：通过对土壤动物丰富度的调查培养观察能力、分析能力、动手能力。 3. 情感态度价值观：关注人类活动对群落演替的影响。 学习重点 : 群落中的种间关系；群落的演替过程。 学习难点 : 群落中种间关系的判断与分析。 教学方法 : 合作探究、讨论 教学步骤： 一、课前自主学习 自学提纲 1．什么叫生物群落？什么叫物种丰富度？ 2．举例说明群落中生物的种间关系。 3 ．群落的结构包括哪些？森林中影响植物垂直分层和动物垂直分层的主要因素分别是什 么？ 4 ．什么叫群落演替？举例说明群落演替的类型。 5．群落的原生演替包括哪几个阶段？比较初生演替和次生演替的不同。 二、课内互动学习 1．检查与建构 （1）生态学上把在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种 的集合，叫做生物群落。 （2 ）物种丰富度是指一个群落中 的多少。 （3 ）群落中的种间关系包括： （