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三 倍数与因数 练习课(第1~3课时) 打好基础 我会填。 (1)个位上是( )的数是2的倍数,个位上是( )的数是5的倍数。 (2)2的倍数都是( ),不是2的倍数就是( )。 1 2,4,6,8,0 0或5 偶数 奇数 (3)写出3个是3的倍数的偶数:( ),( ),( );写出3个是9的倍数的奇数:( ),( ),( )。 (4)一个数同时是2,3,5的倍数,而且这个数比150大,比200小,这个数是( )。 180 360 600 81 99 153 180 (教材P41第3题变式)把下面的数填在合适的圈里。 100 108 234 446 93 636 75 10 2 100,75,10 100,108,234,446,636,10 108,234,93, 636,75 100,108,234,446,636 10 从0,3,5,6这4个数字中,选出三个组成三位数。 (1)5的倍数有:________________________________。 (2)2的倍数有:________________________________。 (3)3的倍数有:________________________________。 (4)同时是2,3,5的倍数有: ______________________。 3 650,630,635,605,560,530,350,360,305 650,630,560,530,506,350,360,306 630,603,306,360 630,360 幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少? 可能有:2人、4人、8人、16人、32人。 4 一根绳子比7 m长,比8 m短,剪成3 dm一段或5 dm一段的短绳,都能剪成整段。这根绳子有多长? 5 7 m=70 dm 8 m=80 dm 75÷5=15 75÷3=25 75 dm=7.5 m 答:这根绳子有7.5米长。
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