云南省某某年考试信息管理技术复习资料.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 94 页 云南省2014年初中学业水平考试 信息技术复习资料 模块一 信息技术基础（10分） 一、信息与信息技术 （一）信息的含义 1、信息无处不在，它遍布于自然界、人类社会的各个领域。顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文 2、定义：信息是客观世界中各种事物变化的过程中被人类主观意识所感知到的特征，是消息、报道、事实、图像、数据、信号、新闻、知识等中所包含的内容，以符号形式表现出来。信息无处不在，具有普遍性。这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数 3、信息的表现形式是：声音、语言、文字、图形图像、视频、符号等。内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联 4、承载信息的工具是信息的载体，比如，纸张、收音机等式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算 信息可以被我们通过视觉、听觉、嗅觉及触觉感知。，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎 信息可以通过语言、文字、图形、图像、动画、视频及符号来表达，具有多样性。画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？ 信息可以通过声、光、电、热、力等物理信号来传播。量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 信息可以存储在书本、磁带、磁盘、光盘等介质上。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射 5、物质、能量、信息是构成世界的三大要素。机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文， （二）信息的基本特征 信息的主要特征有：普遍性、载体依附性、传递和共享性、时效性、价值相对性、真伪性、可加工处理性。，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联 1、普遍性：信息无处不在，无时不有。由于宇宙中事物存在的普遍性和事物运动的绝对性，所以描述事物运动状态和方式的信息也是普遍存在的。在无限的时间长河中，事物的发展变化是无限的，因此，信息也是无限的。业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文 2、信息具有载体依附性 ①信息是不可能独立存在的，必须依附于某种载体。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数 例如：交通标志依附于路牌，以符号表现信息；报纸依附于纸张，以文字表现信息；广播、电视依附于电磁波，以声音、视频表现信息。可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一 ②同一个信息可以依附于不同的载体。 例如：起床的信息既可以通过闹钟的铃声，也可以通过别人叫醒。文字信息既可以印刷在纸张上，也可以刻在石碑上，还可以记录在计算机的外存储器中。高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不 由于信息的载体依附性、使得信息还具有可存储性、可传递、可转换性。据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表 3、传递和共享性 信息可被多次重复使用，不会损耗和消失。 例如：萧伯纳名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一中思想，我有有种思想，彼此交换，我们就有了两种思想，甚至更多。”这句话体现了信息的传递和共享性。在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角 4、信息具有时效性 信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化。语文试卷，计算机，自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语 例如：天气预报、交通地图、兑奖发票、股票等都有很强的时效性。联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试 “红灯停，绿灯行” 5、信息的价值相对性 对不同的信息接收者，信息的价值是不同的，这与信息接收者的需求密切相关，也于信息接收者的素质有关。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学 例如：对于一个准备到外地的旅游者来说，旅游目的地的各种信息，如旅游资源、气象等对他们来说非常重要；而对于一个只在本地居住的人来说，外地的气象信息可能根本没有用。法检验解题对不对。 回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎样想 例如：“苹果落地”对许多人来说司空见惯，没有任何信息，但对于牛顿来说，则是非常有价值的信息，使之得出万有引力定律。题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把 6、信息有可伪性 信息的可伪性提醒我们，要注意信息的来源和信息的筛选，要有效防止信息污染。算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基 例如：夸大或虚假广告，再如生活中有时会遇到一句话