乳房炎乳控制措施研讨.docVIP

HYPERLINK / 乳房炎乳控制措施 奶源现状 乳房炎是对奶牛养殖业危害最严重的疾病之一，特别是隐性乳房炎，由于没有明显的临床症状，不仅会导致奶牛乳产量和质量的降低，而且还可能传染给其他奶牛，导致疾病的扩散。同时乳房炎乳是引起乳及乳制品变质的重要原因。近期质管部原奶组对各工厂奶源现场进行检查发现挤奶现场乳房炎仍就存在严重且乳房炎乳没有进行隔离。由于患隐性乳房炎的奶牛没有明显的临床症状，因此只有运用各种方法对乳汁进行检测，通过有关生理、生化等指标的变化来判断和评价乳房炎的发生情况。同时为了规范操作方法和判定标准，特制定本控制措施。具体内容如下：问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出 二、标准检测步骤 （一）、药品检测 1、配制测试液 （1）、拿出稀释瓶，找到稀释瓶底向上的第一条刻度线（我们称之为测试原液线），向稀释瓶中加入测试原液，直到与测试原液线齐平；的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学 （2）、接着向稀释瓶中加水，直到与稀释瓶最上面的刻度线（我们称之为加水终止线）齐平；数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活 （3）、盖好稀释瓶瓶盖，摇匀即可使用。 备注：CMT使用液的配制 将CMT原液加入配制桶中，与下方标识刻度相齐联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教 加水到配制桶中，与上方标识刻度相齐、摇匀 2、CMT检测过程 备注：奶牛4个乳房的检测： 3、结果读取 立即观察混合液反应，参照以下标准在所提供的记录版上记录结果。技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语 CMT结果及相对应的体细胞数目 CMT状态 体细胞数目 乳腺炎诊断 1 正常 （仍为液体，无变稠或沉淀生成） ＜20万 －（阴性） 2 轻微 （稍微变稠，继续摇动会消失） 15万 ~ 50万 ±（可疑） 3 微弱 （明显变稠但未成胶状，长时间摇动可消失） 40万 ~ 150万 ＋（弱阳性） 4 明显 （立即变稠。转动测板，液体移向中心，测试 托盘底部外侧边沿露出。） 80万 ~ 500万 ＋＋（阳性） 5 严重 （胶状物形成，易粘于底部。在摇动中，形成结块。） ＞500万 ＋＋＋（强阳性） 4、CMT结果分析 1、正常CMT结果表明牛奶中含体细胞数小于20万，没有患乳腺炎。轻微和微弱CMT结果表明可能患有乳腺炎，有两种可能：第一，说明乳腺感染正在恢复；第二，提示早期乳腺炎。不管那一方面，应再做一次CMT，以确定乳腺炎是否存在。垂线，还可以验证两条直线是不是互相垂直；从直线外一点到已知直 2、明显和严重的CMT结果表明已经出现炎症。这种炎症可能是由于乳腺机械损伤造成，但最大可能是由于病菌引起的乳腺炎。用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并 （二）、挤奶现场观察 1、挤奶前应观察牛乳房的情况，如发现红、肿、热、痛现象。语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、 2、挤奶开始后仔细奶牛的状态，正常奶牛在弃掉前三把奶时，没有任何骚动，如果有起腿、骚动现象，我们应该怀疑，并使用药品进行检测。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的 3、挤奶过程中，首先要使用观察杯对前三把奶进行观察，看观察杯中是否有絮片残留，如果有则判定该奶牛患显性乳房炎，需要对奶牛隔离治疗。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文 4、挤奶开始后仔细观察计量瓶上是否有絮片挂壁现象，一般正常牛奶挤下后没有絮片挂壁，若有絮片残留则判定该奶牛患有显性乳房炎，需要对奶牛隔离治疗，同时对挤出的原料奶隔离存放。哪些表现吗？请组长负责，组织大家互相说一说。学生围绕教材提出的几个方 观察杯内有乳房炎絮状物 计量瓶上有乳房炎絮状物千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题 三、对有乳房炎的奶牛进行隔离 1、对于现场观察或使用药品检测出有乳房炎的奶牛进行隔离，并且对有乳房炎的奶牛进行做记号区别于正常奶牛。中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷， 2、对于治愈的乳房炎奶牛，在进站挤奶时，必须进行检测，完全治愈后方可进站挤奶。问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生 3、对患有显性乳房炎牛不能进厅挤奶，以免交叉感染，导致乳房炎发病率增加。记录；②根据调查完