学校团体心理辅导理论与技术 .pptVIP

学校团体心理辅导理论与技术 ;一、学校团体心理辅导概述二、学校团体心理辅导教师的个人及 专业成长三、团体心理辅导技术四、学校团体心理辅导的设计与实施五、学校团体心理辅导常用活动六、学校团体心理辅导方案举例;一、学校团体心理辅导概述;学校常见问题的团体辅导;关于团体心理辅导：;;学校团体心理辅导的特点：;团体心理辅导的功能：;;;团体辅导、团体咨询与团体治疗;团体辅导、团体咨询与团体治疗;团体辅导、团体咨询与团体治疗;辅导、咨询与治疗学校适用学生;;团体辅导的要素;团体活动的形式;团体活动的类别：;团体活动的类别：;不同目的的团体活动举例;二、学校团体心理辅导教师的个人及专业成长;;;三、团体心理辅导技术;2、团体中的互动技巧：反馈与控制、暗示、模仿和感染;四、团体心理辅导方案设计与实施：;2、团体心理辅导方案设计前必须理清的几个问题：;3、团体心理辅导方案设计;4、团体心理辅导实施;5、团体心理辅导效果评估;6、团体心理辅导效果评估方式：;五、学校团体心理辅导常用活动;游戏有表达情感和期望、描述经验的功能。心理辅导教师若能协助学生读懂自己在游戏中内心世界的“语言”和表现，不仅能帮助学生了解自己，也可更加懂得和理解学生，有针对地对学生提供心理辅导。 实施游戏辅导的主要步骤有： 选择游戏 学习游戏规则 观察游戏中的行为 调节游戏者的情绪 游戏后