2020年内蒙古教师资格证教育学、教育心理学模拟题及答案(中等)汇集.docxVIP

. . 2020 年内蒙古自治区认定教师资格考试教育学(中等)模拟试卷 一、单项选择题 (本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分) 1.教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是 () A.赫尔巴特《普通教育学》出版B.夸美纽斯《大教学论》出版 C.斯宾塞《教育论》出版 D.福禄贝尔《人的教育》出版 罢默百家，独尊儒术 “提出者是 () A.墨子 B. 李 斯 C.秦始皇D.董仲舒 西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是 () A.《理想国》 B.《论演说家的教育》C.《政治学》 D.《大教学论》 孔子伟大的教育思想主要记载在 () A.《大学》 B.《论语》C.《孟子》 D.《中庸》 主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，由学生自己决定学习目的、内容的教学 改革，称为 () A.发现教学法 B.指导教学法 C.设计教学法 D.个别化教学法 《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是 () A.1950 年 B.1977 年C.1980 年D.1986 年 新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是 () A.凯洛夫《教育学》 B.夸美纽斯《大教学论》C.刘佛年《教育学》 D.赫尔巴特《普通教育学》 心理学称为 ‘ 危险期“指的是 () A.幼儿期 B.童年期C.少年期 D.青年初期 一般说来，教学过程的起始环节是 () A.巩固知识 B.领会知识 C.引起学习动机D.运用知识 决定教育事业领导权的是 () A.文化传统 B 政治制度 C.经济发展水平D.科技发展水平 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在 () A.认识的直接性 B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性 老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数 基本相同，这种 稳定性称为 () A.难度 B.信度C.效度 D.区分度 学校中的传统、仪式和规章，一般统称为 () A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化D.校风文化 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设 施中活动，否则 就违反了学生的 () A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权D.个人隐私权 联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设 })，把教师工作视为专门职业，是 () A.1966 年B 1976 年C.1979 年D.1980 年 “一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理 ‘，，这句话 的提出者是教育家 赫尔巴特 皮亚杰 C.第斯多惠 D.瓦。根舍因 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是 () A.制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计 D.明确培养目标 被称为课程评价之父的教育家是 () A.杜威 B.泰勒 C.裴斯泰洛齐 D.斯塔弗尔比姆 教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是 () A.班级授课制的出现 B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生 D.教育制度的建立 下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是 () A.课程评价目标 B 政治、经济要求 C.学生身心发展规律 D.社会生产力、科学文化发展水平 学校进行素质教育的基本途径是 () A.教学活动 B.教育活动C.课外活动D.家校结合 教学的中心环节是 () A.领会知识 B.巩固知识C.运用知识D.迁移知识 《学记》中学不躐等，不凌节而施，是指 () A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则D.因材施教原则 学生品德形成的基础是 () A.道德认识 B.道德行为 C.道德意志D.道德情感 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是 () A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法D.陶冶法 班集体形成的基础是 () 共同目标 和谐的人际关系C 一定的组织结构D.共同的行为准则 校风的中心是 () A.班风 B.教师言行 C.学风和教风 D.领导管理水平 教学过程中最基本的一种关系是 () A.学生与学生之间的关系 学校与社区之间的关系 教师与校长的关系 教师与学生之间的关系 “最近发展区”理论的提出者是 () A.孔子 B.柏拉图 C.夸美纽斯D.维果茨基 基础教育的核心问题是 () 审美教育B.文化教育C.道德教育D.素质教育 二、多项选择题 (本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分) 中国近代完备的学制系统产生于 () A.1902 年《钦定学堂章程》 B.1904 年《奏定学堂章程》C.1911 年《中华民国宪法》D.1949 年《中华人民共和国教育法》 《义务教育法 })的立法宗旨包括 () A.发展基础教育 发展职业教育 促进社会主义物质文明建设D.促进社会主义精神文明建设 我国义务教育的学制年限通常有 () “六三制” “五四制” “