人教部编版八年级语文下册《阿西莫夫科普短文两篇》课件.pptVIP

学习目标 知识与能力目标： 1、理清文章内容，划分段落层次并概括 2、理解说明内容、分析说明顺序 3、探究文章主旨 4、从不同角度对比两篇文章 过程与方法目标： 问题引导，小组讨论，合作探究程与方法 情感态度价值观目标： 学习本文在对比中从不同角度思考文艺的方法 1、初读课文，独立思考：本文要说明的内容是什么? 划分文章层次并概括 2、再读课文，深入理解文章内容： （1）作者提到恐龙灭绝的两种理论，请找出来？ （2）这篇文章中作者的看法是？根据是什么？ 3、三读课文，品味文章语言 （1）万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。 （2）即非常纯的沙子。 （3）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？ 4、探究本文主旨 5、从说明顺序、说明方法、说明角度、说明语言、中心思想几个角度对比两篇文章。 自学指导: 个人思考三分钟，解决1、2题。后5分钟小组讨论3、4题，组内争取形成共识答案。 一、初读课文，理清文章内容 本文要说明的对象是什么? 恐龙灭绝的原因 《被压扁的沙子》的段落结构 全文可分为两大部分： 第一部分（1—4），提出“撞击说”和“火山说”这两种观点：提出恐龙灭绝的问题——举例;提出“撞击说”——举例提出“火山说” 。 第二部分（5—全文完），通过对“被压扁的