1414.新人教版五年级数学下册4.1.1 分数的意义（同步练习）.docVIP

4.1.1 分数的意义 一、填空。 1、在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（ ）来表示。 2、一个整体可以用自然数1来表示，我们常常把它叫做（ ）。 3、把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份叫（ ）。 4、把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的(　　)，每人分到(　　)千克。 5、一把铅笔的三分之一是6支，这把铅笔共有（?? ）支。 6、小强4小时行18千米，小森5小时行21千米，(　　)走得快。 7、把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）米。 二、解答题。 1、五（1）班有女生24人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？ 2、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？ 3、工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几？是多少千米？ 答案： ?一、1．分数 2. 单位“1” 3. 分数单位 4. ， 5. 18 6. 小强 7.， 二、1、24÷（24-3+24）= 2、180÷（180+140）＝ 3、1÷10= 4÷10=（千米） （赠品，不喜欢可以删除） 数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。它要是给你讲起