人教版小学六年级语文上册《用心灵去倾听》同步练习作业题.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版小学六年级语文上册《用心灵去倾听》同步练习作业题 人教版小学六年级语文上册《用心灵去倾听》同步练习作业题用心灵去倾听同步练习题1、写出划线词的近义词①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（ ）（ ）②“问讯处“是召唤她的密语。（ ）（ ）③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。（ ）2、找出和下面句子相照应的语句抄下来，体会这样写的好处。☆她沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了” ☆“汤米，我要到另一个世界去歌唱” 课文多处运用前后照应的手法的好处是3、读句子，回答问题但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。☆这个句子在文中所起的作用是☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 。 最后一美元 三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。  然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。 幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我