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教学探索乐园心得体会 第1篇：探索乐园教学反思《探索乐园》教学反思 我根据本节课的内容，确定本节课的教学目标为： 1、在观察、操作、整理、讨论等活动中，经历发现规律、运动规律的过程。 2、能发现事物中的简单规律，并能利用发现的规律进行简单推算。 3、在探索规律的活动中，能有条理的表达自己的思考过程，发展初步的推理能力。 在本节课的教学中，我努力拓展学生的思维，真正实现着让学生在数学的乐园里遨游，体验用图描述事物的直观性，认识到许多实际问题可以借助画图来分析和解决。但在实施的过程中，有着许多的不足之处，现在分析如下： 一、成功之举： 1、给学生提供与其生活、学习联系密切的教学素材，使学生很快溶入探索、思考过程。 2、激发学生的思维，给学生更多的思考空间。如：“蓝色部分表示那些同学？”“你还有不同的解法吗？”等等 3、教学重点突出并注重学生表达的完整性、精确性。 4、注重在学生已有的知识经验基础上开展教学，使学生自然地得到一些性质、定理。如出示了条形统计图后呈现扇形统计图，学生很容易地归纳出扇形统计图的特点。 二、败笔之处： 1、评价机制不够。虽然整堂课气氛不错，但学生回答问题的闪亮点不出色。教师没有把握住学生的课堂生成。 2、小组