9精神的三间小屋表格+文本式教案设计(共2篇)【九上部编】.docxVIP

人教部编版语文九年级上册教学设计 文本式+ 文本式+表格式（共2 9精神的三间小屋 【教学目标】 了解文中“精神的三间小屋”的内涵，理解作者关于构建个体精神世界的 观点。 把握比喻论证、正反对比论证的方法，体会其作用。 引导学生关注自我内心世界，积极建构个体的精神空间。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、 情最导入，激发兴趣 师：如果你有儿间可以自由支配的小屋，你最想用它来装什么呢？ 预设：美食、玩具、书籍之类…… 师：人们不仅要有物质需要的满足，更要有精神旨趣上的满足。毕淑敬有三 间精神的小屋，我们今天就一起来了解一下，看看她在自己的精神小屋里装了些 什么。 【设计意图】从学生的实际出