(word完整版)人教版小学数学六年级下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题,文档.docxVIP

精品文档 精品文档 螄PAGE 芁莈 薈蚀 蒇袂 精品文档 龙腾教育 第一单元《负数》练习题 一、负数的定义 1、以前所学的所有数（0除外）都是正数，也就是说正数前面的“ +”是 可以省略不写的！ 、负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。 3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”（可能没有符号或者是“ +”） 都是正数（0除外）。 、0既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。练习： 1、将以下数字按要求分类 1.25 、5、-7、3、3.011、-51、0、21、-0.03 3 2 7 正数 负数 自然数 非正数 2、写数下列数相对的负数形式 0.33 、3、7、2、31、7 5 319 二、负数的作用 、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。 、负数常用来表示和正数意义相反的量。 3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。 4、一般含有褒义的量用正数表示，含有贬义的量则用负数表示。 例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示； 支出500元用（ ）元表示。 龙腾教育 练习： 、如果﹢20%表示增加20%，那么﹣20%表示什么？ 2、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上 2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚 黄山的气温是_ 摄氏度。 、正常水位为0，水位高于正常水位0.2米记作_____，低于正常水位0.3米记 作_。正常水位为5米，现在水位为6.3m记作 ，低于正常水位2.5m记作 。 4、按照要求回答：一个学生演示，教师提出要求规定向前走为正。 （1）向前走2步记作_______。 （2）向后走5步记作__________。 6、判断题 （1）0可以看成是正数，也可以看成是负数（ ） （2）海拔－155米表示比海平面低155米（ ） （3）如果盈利1000元，记作＋1000元，那么亏损200元就可记作－200元（ ） （4）温度0℃就是没有温度（ ） 7、常见负数的意义 （1）地图上的负数： 中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰，图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着－155米，你能说说8848米， 155米各表示什么吗？这两个高低是以谁为标准的？ 2）收入与支出 收入：2600元，（ ） 教育支出： 娱乐支出：500元（ ）。  300元  （  ） 3）电梯间的负数 3层是什么意思？是以谁为标准的？ 8、以学校为起点，往东走为正，往西走为负，小明从学校走了+50m，又走了-100m， 这时小明离学校的距离是（ ）。 龙腾教育 9、食品包装上常注明：“净重500±5g，”表示食品的标准质量是（ ），实际 每袋最多不多于（ ），最少不少于（ ）。 三、负数的读法和写法 、读法：在所读数的前面加上“负” 、写法：在所写数的前面加上“－”练习： 零上16摄氏度 写作：（ ）或（ ） 读作： 零下3摄氏度 写作：（ ） 读作： 四、认识数轴 1、数轴的要素：正方向（箭头表示）、原点（0刻度）、单位长度（刻度）。 2、正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。 3、原点：也就是数字 0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果 需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏 左；如果负数比正数多得多原点偏右。 4、单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小， 如果数字偏大刻 度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一 定每个刻度只能表示 1。 例： 正方向 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 单位 长度 原点 五、用数轴表示数 1、在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。 2、对于非整数的表示：将刻度进一步细分如 2，需要将0—1之间线段分为 3等 3 分则2等分处为该数。 龙腾教育 3、对于负数的表示：负数都在 0的左面，正数都在 0的右面。例：+3.5在3和4 中间，而-3.5在-3和-4中间。 练习： 1、在数轴上表示下列个数 1.75- 1 -4 1 3 50-3.2 3 4 2、写出下列各点表示的数 A B C D E F G -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 六、根据数轴比较数的大小 1、0左边的数都是负数，0右边的数都是正数； 所有的正数都大于负数；所有的负数都小于正 数 2、在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小； 3、负数比较大小，不考虑负号，数字部分大的数反而小； 4、0大于所有的负数，小于所有的正数。 负数0 正数 练习： 1、比较大小 -6.5 -6.6 1.5 3 0-0.05 -2.75 +2.75 2 -2.5 -3.5 4 9 - 3 - 3 - 1 -0.1 7 7 8 5