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2017年暑期幼儿感觉造型学段启智班
2017年暑期 幼儿感觉造型学段 启智班 2017暑期启智班 第二课《昆虫》 一、教学目标?： 1、观察与表现昆虫的特征——斑纹的特点，尝试用色块组合的方式进行表现 2、从生活中常见的事物出发，培养其观察与关注的能力 二、教学重难点：? ??? 重点：色块的组合与排列；同类色认识运用； 难点：昆虫结构表现清晰，细节刻画 三、教具准备：厚白纸、各种打印的昆虫图片，丙粉颜料及工具? 四、教学基本步骤 ： 1、提问分析导入： 生活中有很多隐藏在我们身边的小精灵——昆虫 说说你了解的昆虫的名称，外形、生活特点 2、图片赏析 （1）生活中常见的昆虫：谈谈它们的外形与生活特点 （2）找出你感兴趣的昆虫图片，说说它的外形特征 （3）观察图片中昆虫的皮肤，有什么有趣的特点？——斑点“保护色” （4）欣赏：有着漂亮斑纹的昆虫 3、作业布置：选择你感兴趣的昆虫，尝试抓住它的外形特征，用色块（同类色、对比色）的方式表现昆虫身上的斑纹特征 4、教师示范步骤：教师示范构图及色块的组成排列方法。 5、学生作画，教师巡回辅导 6、作品评价：请小朋友说一说你的作品中表现了什么昆虫，它们有什么特点？ 7、课后作业：仔细观察你身边的有花纹的昆虫的外形特点，把它们描绘出来吧！ 生活中有很多隐藏在我们身边的小精灵——昆虫 说说你了解的昆虫的名称，外形、生活特点 生活中常见的昆虫： 谈谈它们的外形与 生活特点 找出你感兴趣的昆虫图片， 说说它的外形特征以及色彩特点 观察图片中昆虫的皮肤，有什么有趣的特点？——斑点“保护色” 看一看、找一找昆虫身体上花纹有哪些近似色、对比色呢？ 作业： 选择你感兴趣的昆虫，尝试抓住它的外形特征，用色块（同类色、对比色）的方式表现昆虫身上的斑纹特征 制作步骤图解 步骤展示 一：厚白纸剪成不规则形状，小号笔沾丙粉颜料直接勾出昆虫的基本形
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