班级文化建设实施方案.docx

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2021-03-29 发布于天津
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沽河办中心中学班级文化建设实施方案班级是一个选择传承弘扬和聚合创新民族文化的文化实体决定一个班级是否优秀的标准不只是是否有一个优秀的班主任更在于是否具有一个积极健康有指导性提升力个性化的可持续能自我优化的班级组织形态在此基础上形成的优良班风学风则是班级文化建设具体而又显著的外化表现班级文化是以学生为主体创造出来的而文化反过来又给学生以改造影响和决定他们的成长和发展班级文化是班级成员共有的信念人生观价值观和世界观的复合体是班级的思想精神和灵魂充满朝气的班级文化氛围能使学生的身心得以健康心态得到改善

沽河办中心中学班级文化建设实施方案班级是一个选择、传承、弘扬和聚合创新民族文化的文化实体。决定一个班级是否优秀的标准不只是是否有一个优秀的班主任，更在于是否具有一个积极、健康、有指导性、提升力、个性化的可持续、能自我优化的班级组织形态，在此基础上形成的优良班风、学风则是班级文化建设具体而又显著的外化表现。班级文化是以学生为主体创造出来的，而文化反过来又给学生以改造，影响和决定他们的成长和发展；班级文化是班级成员共有的信念、人生观、价值观和世界观的复合体，是班级的思想、精神和灵魂。充满朝气的班级文化氛围，能使学生的身心得以健康，心态得到改善，情操得到陶冶，视野