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《细菌》教学反思 《细菌》教学反思 东方市二中文英菊 本节课由我和冯成坚老师分别讲这节课，在讲课过程中主要为了强化学生对所 学内容的归纳总结能力这一理念， 本节课的教学中， 努力创设情境， 让学生主动 参与问题的归纳总结， 培养了学生的参与意识和创新意识， 培养了学生自主学习、 合作交流的能力。另外，还通过形象、直观的多媒体教学手段，使知识更易于被 学生接受，既培养了学生的兴趣，又培养了学生观察问题、解决问题的能力，充 分体现了学生的主体作用和教师的主导作用。 在教学过程中，我注重让学生思考， 然后进行归纳总结， 不足之处是学生虽然对多媒体课堂感兴趣， 但不利于教学时 间的准确控制， 影响实际教学的效果。 学以致用是学习的目的， 把知识的学习贯 穿于对生活现象的剖析中， 可以有效地避免知识和生活的脱节， 也有利于降低学 习难度和激发学生的学习热情。 对于微观世界， 学生是缺乏深入了解的， 学生对 所学知识的了解程度是影响知识掌握程度的关键。新课程理年指导下的课堂教 学，注重对学生能力的培养， 强调学生的探究过程和情感体验具有很强的开放性， 真正体现了以人为本。 我觉得在课堂上既要关注学生的个性发展和情感体验注重 培养学生的学习兴趣。 促进学生高效主动地学习， 以形成良好的学习品质。 又要 注意学生所回答的问题如不正确不要及时给予否定， 以免打消他的积极性失去学 习兴起及及时总结他们