原创力文档- 5
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- 2021-03-29 发布于天津
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第十章浮力第节物体的沉浮条件及应用教学设计课题授课人物体的沉浮条件及应用牟善秋课时授课时间课时课型新授课题授课人物体的沉浮条件及应用牟善秋课时授课时间课时课型新授年月日授课班级八年一班设计思路通过小实验引导学生进入学习情境激发学生学习物理知识的浓厚兴趣在教师引导下通过受力分析使学生得出物体的浮沉条件通过课件展示演示实验及学生学探究等一系列活动进一步理解物体的浮沉条件学习掌握科学的实验方法培养尊重事实重视实验的科学精神及树立学生把所学物理知识应用实际生活的意识这节课教学设计主要突出两个方面一方面利
《第十章浮力第3节物体的沉浮条件及应用》教学设计
课题 授课人物体的沉浮条件及应用牟善秋课时 授课时间1课时课型新授2017
课题 授课人
物体的沉浮条件及应用
牟善秋
课时 授课时间
1课时
课型
新授
2017年5月10日授课班级
八年一班
设 计 思 路通过小实验引导学生进入学习情境，激发学生学习物理知识的浓厚兴趣。在 教师引导下，通过受力分析使学生得出物体的浮沉条件。通过课件展示、演示实 验及学生学探究等一系列活动，进一步理解物体的浮沉条件。学习掌握科学的实 验方法，培养尊重事实、重视实验的科学精神；及树立学生把所学物理知识应用 实际生活的意识。这节课教学设计主要突出两个方面：一方面利
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