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- 2021-03-30 发布于河北
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2015年度学生体质健康标准测试工作总结
为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作,并根据学生学年总分评定等级。其目的是为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,引导学校深化体育教学改革,推动各地加强学校体育工作,促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展。我校为了全面贯彻和认真执行新修订的《国家学生体质健康标准》,检查大学生体质健康状况,掌握学生体质健康变化的客观规律,引导学生关注自身的健康状况,了解体质健康测试的个体评价标准,激发学生科学锻炼身体的自觉性和积极性,提高校园健康生活质量,并为学校管理部门和体育教研部不断改进体育教学工作于管理工作提供依据,2015年体育教研部对全校学生进行了系统的体质健康测试,现将体测实施情况作如下总结汇报:
一、前期准备:通知调研,提高认识,完善方案?
根据教育部新修订的《国家学生体质健康标准》的工作要求,并结合我校实际,本学年学生体质健康测试方式进行了适当调整,修改新运行方式,并将全校学生纳入体测对象范围。各学院参照《上海海洋大学2015年度学生体质健康测试实施方案(学院职能部门用)》,做好学生宣传和组织工作,并统一受理学生《免予执行国家学生体质健康标准申请表》,提交体测实施小组。
本次体质
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