人教版八年级物理下册《物体的浮沉条件及应用(一)》导学案.pdfVIP

临 川 三 中 “ 6 1 8 黄 金 课 堂 ” 导 学 案 科目： 八年级物理下册 备课时间 ： 2013 年 4 月 备课人： 梅会珍 审核人： 物理备课组 课型 ： 展示课 课时： 第 1 课时 课 题 第 3 节 物体的浮沉条件及应用（一） 重 点 理解物体的浮沉条件 难 点 物体浮沉状态的调节 学习目标 1、理解物体的浮沉条件； 2、如何调节的物体浮沉状态。 一、导学 二、独学 三、合学 四、检测 说明与反思 一、创设情境： 二、自主探索： 三、合作探究： 1、物体浮沉条件 1. 在干净的塑料杯中倒人雪碧后，饮料中不断地产生一个个小 说明： 浸没在液体中的物 1．浸在液体中的物体， 受到两个力： （1）物体重力、浮力与浮沉关系 气泡．将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉人杯底．不久，有 体都受到浮力的作用 , 竖 直 向 下 的 和 竖 直 向上 我们知道力可以改变物体的运动状态， 浸在液体中的物体都 些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力 为 什 么 有 的物 体 要 上 的 。 会受到竖直向上的 作用和竖直向下的 作用， 重力， 从而上升； 上浮到液面后， 由于小气泡破裂， 浮, 有的物体要下沉呢 ? 1． 请你画出图中的物体所处三种状 且作用在同一直线上方向 的两个力，它们的总作用效果 导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底． ( 选填 “大 况下的受力示意图。 决定物体的运动情况。 于”，“小于”或“等于” ) ①当 F 浮 ＞G 时，两力总作用效果使物体竖直向上运动，物体就 2. 同一个鸡蛋先后放入水和盐水中 会 。 静止时．鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙 ②当 F 浮 =G 时，两力为平衡力， 物体处于平衡状态， 此时物体将 中沉底。如图所示：由此可知 ( ) 反思： 或 在液体中。 A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力 ③当 F 浮 ＜G 时，两力总作用效果使物体竖直向下运动，物体就 B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力