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- 2021-03-29 发布于天津
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年第年第期总第期高考研究年第年第期总第期高考研究历史教学从认知角度看高考试度的影响因素广东省教育考试院广东广州关词认知加工试越难度形关词认知加工试越难度形因素中分类号文标识珂文章集号试题难度是在所有测验质量指标中最为大众关注的指标尽骨大家知道水涨船高的遭理但是每年高考后媒体家长和考生谈论最多最敏感的话题还是试题的难度试题难度可能是社会对高考试题最葭接的感性认知另一方面从测学角度来看份能有效达到测试的的试卷往往与堆度有较大的关系试题难度与测验最重要的指标如区分度信度和效度尊密切相关了解试题难度的影
2013年第07
2013年第07期
No520l3
总第668期
Sum No.668
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历史教学
Hiittory Teaching
从认知角度看高考试》度的影响因素
（广东省教育考试院?广东广州510631）
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［中ffl分类号JG63 |文《标识珂B ［文章集号）0457-6241（2013）07 - 0040 - 05 试题难度是在
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