幼儿园大班健康《说课：我从哪里来》精品教学课件PPT学前班儿童活动优秀公开课.pptVIP

* 幼儿园大班健康 我从哪里来 说教材 　　　“我从哪里来的呢？”这个问题长期困扰着孩子和家长，敏感的话题常常让年轻的父母因为尴尬而回避，而幼儿好奇的天性并不因为家长的回避而消失，因此，为了正确引导幼儿的好奇心，从小培养幼儿健康的心理，促进幼儿身心健康成长，我设计了本次活动，让孩子们通过活动初步了解自己的出生过程，感知生命的来之不易，从而懂得热爱生命，珍惜生命，激发幼儿的感恩之情，学会感谢父母。 说活动目标 认知目标：了解胎儿在母体中的情况及人的生长过程 情感态度目标：知道生命的来之不易，有珍惜生命的意识与情感 说活动准备 多媒体课件（孕育宝宝全过程及其图片） 幼儿操作材料人手一份（图片卡、画笔、画纸） 说教法学法 教法 学法 观察法 观察法 交流法 自由讨论 说活动过程 以提问的形式引出课题，以吸引孩子的兴趣，通过认识，了解，讨论，等多种方法增加学习乐趣，最终达到认知，技能和情感态度目标。活动分为四部分如下： （一）图片导入，引起幼儿探究兴趣 （二）看看讲讲 （三）观察图片 （四）操作活动 （一）图片导入，引起幼儿探究兴趣 1.出示怀孕晚期妈妈的图片，引导幼儿观察并讨论妈妈为什么肚子大 2.你知道妈妈肚子里为什么会有宝宝吗？ （幼儿回答）到底小宝宝在妈妈肚子里是怎样形成的 （二）看看讲讲 我从哪里来播放动画课件《我从哪里来》让幼儿通过观看初步了解生命的由来 （三）观察图片 让幼儿进步了解生命孕育的过程，体会妈妈的伟大依次出示图片，引导幼儿感受理解生命的孕育是一个漫长的过程（引导幼儿仔细观察图片，并对每一幅图片有深刻印象，为下一个环节做好铺垫） *