九年级化学《利用化学方程式的简单计算》教案.docxVIP

PAGE 2 九年级化学《利用化学方程式的简单计算》教案 九年级化学《利用化学方程式的简单计算》教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的九年级化学《利用化学方程式的简单计算》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  教学目标：  1、知识与技能  在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。  2、过程与方法  通过由易到难的题组和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。  3、情感与价值观  培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。  教学重点：  1、由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。  2、根据化学方程式计算的书写格式要规范化。  教学难点：训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。  教学方法：讲练结合  课时：二课时  教学过程：  复习提问：写出下列化学方程式并说明化学方程式的涵义  （1）氯酸钾与二氧化锰共热（2）氢气还原氧化铜  引入新课：（情景设计）  △根据化学方程式的涵义，反应物与生成物之间的质量比