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2013 年小学英 语教研组总结 篇一： 2013-2014 学年度第一学期小学英 语教研组总结 2013-2014 学年度第一学期小学英 语教研组总结 我们英语教研组是一个 团结、和谐的小集体， 认真贯彻英语学科教学 计划，不断学 习新课程标准，深化小学英 语素质教育的研究，开展了一系列英 语教研活动。在教学、教研方面，我们做了以下工作： 一、组织英语教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学理 论，明确了 课程改革的主要目 标，增强课程改革的 责任感和 紧迫感，将 课程从学生的学 习兴趣，生活 经验 和认知水平出 发落到实处，并倡 导体验、实践、参与、合作与交流的学 习方式和任 务型的教学途径。开学初，教研 组组织 英语教师学习《英语新课程标准》，并在此基 础上，根据新 课程标准的思想来 进行集体 备课，安排组内教师进行上课活动，全体教 师进行评课活动。 二、开展了一系列英 语教研活 动 1、开展了一系列的集体 备课、磨课、上 课、评课等活 动，其中包括 :率先执教、教案 评比、 作业设计 等等。在 这些活动中，我们不断探索教材，不断提高教学效率。同 时每次上完 课后还进行反思， 总结，不断提高自己的教学水平。在英 语教学上缺乏 时效性，对学生的关 注还有欠缺，是目前我校英 语教学存在的两个重要 问题。下学期 应该在这两个方面予以重视。 2、经常在班内 举行英语对话 表演，