山东学校创客空间建设指导意见.pdfVIP

范文范例参考 关于印发山东省学校创客空间建设指导意见的通知 鲁教科字〔 2017〕1 号 各市教育局，各高等职业院校： 现将 《山东省学校创客空间建设指导意见》 印发给你们， 请认真 贯彻落实。 山东省教育厅 2017 年 3 月 2 日 山东省学校创客空间建设指导意见 为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅 关于深入推进教育信息化工作的通知》 ( 鲁教信发〔 2016〕1 号) 精神，加 快推进学校创客空间建设， 促进素质教育和创新教育的全面发展， 特提出 如下指导意见。 一、总体要求 ( 一) 指导思想 牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以 培养学生的创新精神和实践能力为切入点，以提升学生的核心素养为目 标，以学校创客空间建设为着力点， 积极推行创客教育、 跨学科学习 (STEAM 教育 ) 等新兴教育模式在学校的普及应用，逐步形成优质高效的创客生态 体系，为实施“大众创业，万众创新”国家战略培养创新人才。 ( 二) 工作原则 完美 Word 格式整理版 范文范例参考 坚持服务全局。学校创客空间建设是教育信息化工作的有机组成部 分，承担创新人才培养的重要任务， 与教育的改革发展协调一致， 服从服 务于国家创新驱动发展战略和“大众创业、万众创新”新趋势要求。 坚持育人为本。 学校创客空间建设应符合学生身心特点， 尊重学生个性发 展需求， 通过基础知识和基本技能的传授， 激发学生创新潜能， 培养学生 跨学科解决问题的能力和团队协作能力，提升学生核心素养。 坚持开放共享。 依托互联网技术， 基于开源文化， 构建开放的创客生 态环境，让学生共享创客资源，分享创意和成果。坚持普惠原则，让每位 学生都有机会参加创客活动， 体验创新乐趣。 加强区域和校际合作， 面向 学生无差别开放， 扩大学生受益面。 搭建创客竞赛活动平台， 促进学生互 动交流。主动对接社会创客资源，激发创新热情，引导创业实践。 坚持机制创新。 创新投入机制， 有效整合资源， 集约建设学校创客空 间。创新师资建设机制，鼓励学校购买服务，充实师资力量。创新培养机 制，启蒙教育和专业培养相结合， 提升创客空间运行效率。 创新评价机制， 记录学生创新发展的一手资料，为学生综合素质评价提供大数据支持。 ( 三) 发展目标 按照 “科学规划、顶层设计、 整体推进、分步实施” 的发展思路，2017 年上半年完成全省学校创客空间研究机构、 网络服务平台、 竞赛活动制度 和省级示范区建设 ;2017 年底，各市选择条件成熟的 1-2 个县 ( 市、区 ) 普 及学校创客空间建设，并建成与之配套的创客活动中心 ;2018 年底，全省 完美 Word 格式整理版 范文范例参考 各级各类学校均建立学校创客空间， 各县 ( 市、区) 建成创客活动中心， 进 而形成覆盖全省、布局合理、功能完备的学校创客生态服务体系。 二、主要任务 ( 一) 学校创客空间基础建设 在充分调查研究和组织专家论证的基础上，