- 22
- 0
- 约2.58万字
- 约 28页
- 2021-03-29 发布于天津
- 举报
二年级上册
美 术
教 案
1
1 会变的线条
教学目标 :
1、初步感受不同线条带给人的美感。培养学生的造型能力。 2、能用不同线条组织一副画面,
表现出一定的美感。 3、通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力。通过学习活动,
培养学生对美术学习的兴趣。培养学生的创新精神和合作意识。
教学重点:初步感受、体验艺术作品中线的美感。
教学难点 : 如何运用不同线条表现美感。
教具准备:相关图片的课件、有各种线条的范图。
教学过程:
第一课时
(一)、情景导入:
1、课件出示画有各类线条的绘画作品给学生欣赏。
2、启发学生了解线条的作用,体会线条组合的美。
3、揭示课题:会变的线条。
(二)、重点、难点的解决方法:
1、引导
您可能关注的文档
- 二年级数学乘法口算练习题(14页).pdf
- 二年级数学乘法口算练习题.pdf
- 二年级数学应用题集.pdf
- 二年级数学组教研组工作计划范文.pdf
- 二年级数学认识时间教案.pdf
- 二年级班主任与少先队辅导员工作总结及汇总.pdf
- 二年级班主任工作计划.pdf
- 二年级看图写话练习题14幅图(整理).pdf
- 二年级科学上册教案.pdf
- 二年级组长个人工作计划范文.pdf
- 《GB/Z 32508.2-2026绝缘液体中腐蚀性硫化物的定量检测方法 第2部分:总腐蚀性硫(TCS)》.pdf
- 《GB/Z 267.101-2026电气装置指南 第101部分:不连接公共配电网的特低电压直流电气装置应用指南》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业.pdf
- 《GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业》.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- 《GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
- 《GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义》.pdf
- GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
最近下载
- 2026秋招:国家管网试题及答案.doc VIP
- 直螺纹套筒连接施工作业指导书.doc VIP
- 江苏海洋大学《数据结构B》2021-2022学年期末试卷.doc VIP
- 《电子围栏介绍》课件.ppt VIP
- 大类资产配置研究系列(7):高频宏观因子构建与资产配置应用-20231025-开源证券-29页.pdf VIP
- 花岗岩超薄路沿石施工技术交底.doc VIP
- 甘肃农业大学814计算机基础2025年考研真题研究生入学考试试题.docx VIP
- 学堂在线 财务报表分析逻辑与技巧 章节测试答案.docx VIP
- 学堂在线 人工智能与创业智慧 章节测试答案.docx VIP
- 天龙八部天佛降世最详细攻略.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)