九年级语文上册第三单元10《孤独之旅》教案(新版)新人教版.pdfVIP

* 10 孤独之旅 【知识目标】 了解文章的主要内容，把握杜小康这一人物形象的特征。 【能力目标】 体会小说出色的环境描写和细节描写对表现人物和主题所起的作用，理解“孤独之旅”的深刻含义。 【情感目标】 理解成长的内涵，学会正确对待成长过程中的困难和挫折。 情景导入 生成问题 导入一 有人说孤独是尖锐的针，刺痛脆弱的心灵；有人说孤独是一朵鲜花，让生命更灿烂，因为它除去了 浮躁、怯懦，造就的是坚强。可是，当孤独成为漫长而艰辛的人生路途上无法回避的生命状态时，我们又该如何 应对呢？今天，就让我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康的一段孤独生活吧！ 导入二 阳光总在风雨后，同学们，人生旅途并非时时一帆风顺，往往充满辛酸，饱含痛楚与泪水，其实生 命也就是在这样的锻造中成熟丰满的。如果说这是成长需要付出的代价的话，那么“孤独”也应是我们无法回避 的人生课题。今天，我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独生 活。