九年级化学《金刚石、石墨和C60》优秀教案.docxVIP

PAGE 2 九年级化学《金刚石、石墨和C60》优秀教案 九年级化学《金刚石、石墨和C60》优秀教案 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的九年级化学《金刚石、石墨和C60》优秀教案，希望对大家有所帮助。  教学目标  1、知识目标：知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质;了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途;了解木炭和活性炭具有吸附性。  2、能力目标：通过对金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式及空间结构的分析，知道物质的结构、性质和用途三者之间的相互关系;通过木炭(或活性炭)吸附作用演示实验的探究，让学生知道对比实验是研究问题的常用的方法。  3、情感目标：通过对案单质新的形态的发现及其简单的介绍，学生能以发展的观点看待碳的单质，认识科学的发展具有阶段性和局限性。  教学重难点  物质的结构、性质和用途三者之间的相互关系。  教学过程  实物展示炭雕(活性炭)、铅笔(石墨)、玻璃刀、钻石吊坠。  问：从外观看这些物品区别很大，它们有什么联系呢?  介绍这些物品的组成  它们是一家人，都是由碳元素组成的，是我们今天学习的内容。碳家族人丁兴旺，是组