二年级下册语文《注意说话的语气》教案.docxVIP

PAGE 2 二年级下册语文《注意说话的语气》教案 二年级下册语文《注意说话的语气》教案 作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的二年级下册语文《注意说话的语气》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  教学目标：  1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。  2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。  3.明确说话时的语气要求，做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。  教学重点：  1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。  2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。  教学难点：  在交际中注意说话语气，真正做到语气恰当，内容清楚。做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。  教学时间：  1课时  教学过程：  一、启发谈话，导入新课  俗话说：“一句话能把人说笑，一句话也能把人说跳。”你知道这句话是什么意思吗？  学生自由畅谈。  请欣赏情景剧：《小白兔的白菜》。  说一说为什么小兔不给小猪白菜，却愿意给小猴子白菜呢？  预设：  小猪说