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- 2021-03-28 发布于甘肃
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高二生物寒假复 习一生物个体的稳态苏教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
寒假复习一——生物个体的稳态
二. 良好开端:
本节重点:内环境、人体内环境稳态的调节过程、神经调节的过程和特点、激素调节的过程和特点以及与神经调节的联系、免疫调节的具体过程、免疫失调引起的疾病;生长素的发现、应用及其作用特性。
本节难点:人体水分和无机盐平衡、血糖平衡的调节过程、体液免疫和细胞免疫、植物生长素的发现过程和作用特性
三. 成功之旅:
【知识点1】人体的稳态
(一)内环境
细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介)
(其中血细胞的内环境是血浆;淋巴细胞的内环境是淋巴;毛细血管壁的内环境是血浆、组织液;毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液)
1、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量较少。
2、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度
= 1 \* GB3 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、Cl- 占优势,细胞外液渗透压约为770kPa 相当于细胞内液渗透压;
= 2 \* GB3 ②正常人的血浆近中性,pH为7.35-7.45,与HCO3-、HPO42- 等离子有关;
= 3 \* GB3 ③人的体温维持在37℃左右(一般不超过1℃)。
(二)内环境稳态的重要性:
1、
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