八年级数学代数易错点突破(化简求值 二次根式).docVIP

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  • 2021-03-30 发布于湖北
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八年级数学代数易错点突破(化简求值 二次根式).doc

PAGE PAGE PAGE 1 2017年12月16日八年级数学代数易错点突破(化简求值,二次根式) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、解答题 1.先化简,再求值: ,其中x=2. 2.先化简,再求值: ,其中,a=. 3.先化简,再求值: ,其中x=. 4.先化简,再求值: ,其中a=. 5.计算: (1); (2)()+. 6.计算: . 7.计算: . 8.计算或化简: (1)÷() (2) (3) (4) (5) (6) PAGE 2 PAGE 1 参考答案 1., . 【解析】试题分析:首先化简分式,然后把x的值代入化简后的算式即可. 试题解析:解:解:原式==. 当x=2时,原式==. 点睛:此题主要考查了分式的化简求值问题,要熟练掌握,注意先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值. 2., . 【解析】试题分析:首先化简分式,然后把a代入化简后的算式,求出算式的值即可. 试题解析:解:原式= == 当a=时,原式==. 点睛:此题主要考查了分式的化简求值问题,要熟练掌握,在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式. 3.,7. 【解析】试题分析:根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题. 试题解析:解:原式==== 当x=时,原式==8-1=7. 点睛:本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法. 4.2a+6,16. 【解析】试题分析:根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入即可解答本题. 试题解析:解:原式===2a+6 当a==1+4=5时,原式=2×5+6=16. 点睛:本题考查分式的化简求值、零指数幂、负整数指数幂,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法. 5.(1)0;(2)4 【解析】试题分析:(1)根据二次根式的性质,先化简二次根式,再合并同类二次根式即可; (2)根据二次根式的性质和乘法的分配律,先化简二次根式,再合并同类二次根式即可. 试题解析:(1)原式==0; (2)原式==4-=4. 6.12. 【解析】试题分析:先把二次根式化简,再运用乘法分配殷墟进行计算即可求出结果. 试题解析:原式= = =12. 7.﹣6. 【解析】试题分析:先把进行化简,然后再进行乘法运算,最后合并同类二次根式即可求得结果. 试题解析:原式= =3﹣6﹣3 =﹣6. 8.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 【解析】试题分析:(1)根据分式乘除法法则计算即可; (2)根据二次根式乘法法则计算即可; (3)、(4)分母有理化即可; (5)、(6)先化简每一个二次根式,然后求和即可. 试题解析:解:(1)原式==; (2)原式==; (3)原式==; (4)原式==; (5)原式==; (6)原式==. 点睛:本题考查二次根式的运算.正确掌握运算法则是解答此题的关键.

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