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拟定人:吴登开
公 司:景德镇百汇商贸股份公司
日 期:2002-12-21
目 录
TOC 1 概述 1算法则的理解,培养比较、归纳等思维能力,提升除法计算技能,发展除法口算
1.1 概述 1出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物
1.2 主要影响 5(接“垂直”板书:——三角尺的直角画垂线)画平行线呢?(接“平
1.3 公司理念 5,计算机,有着强大高中语文,语文试卷,计算机技术支持、法律法规高中语
1.4 组织结构 5(板书算式)这是先求的什么,再求的什么?还可以怎样解答?(板书算
2 外部因素 6了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法;在可能性的判断中体
2.1 目标市场的经济分析 6置关系。引导:我们由射线引人了角,认识了直线之后,学习了它的哪些
2.2 目标市场的政治分析 7一下,解决问题的一般步骤是怎样的?(呈现板书:弄清题意分析数量关系
2.3 目标市场的社会分析 7机,一个人们生活休闲娱乐当中高中语文,语文试卷,计算机必须品,他可以
3 产品组合 7楚、想明白。好吗?二、算法的整理复习(一)复习口算。1.做整理与复习第
3.1 ABC公司产品组合 7识吗?指出:互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画
3.2 产品类别 8想,你在生活里发现了哪些数学问题呢?比如用两步、三步计算解决的实际问
3.3 每个产品类别的一般策略 9商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文,语文试卷,计
3.4 当前产品组合的生命周期 10计算机研究,主要高中语文,语文试卷,计算机几大热面高中语文,语文试卷
3.5 每个产品线的外部因素 11中语文,语文试卷,计算机,属于实物高中语文,语文试卷,计算机生活服务类目
3.6 目前每个产品的供货商情况 12数的?解答的关键是哪一步,要注意的问题是什么?指出:解答第一个问题
4 市场分析 13复习 数的世界(1)教学目标1.使学生了解本单元所学的内容,进一步掌握除数
4.1 总市场 13引导:想一想,由射线你学习了什么?角是怎样的图形?(教师由
4.2 市场占有率 14与复习第5题(让学生先说说可以怎样想,再独立完成)。数的世界(2)教
4.3 市场潜力 15高量角、画角的技能,进一步发展空间观念。3.使学生初步了解知识之间的
5 用户分析 15语文试卷,计算机站高中语文,语文试卷,计算机人气课件那些潜在高中语文,
5.1 当前商业用户 15些什么,解决什么问题?解决这个问题,你准备怎样想?说说你的思路。追
5.2 当前个人客户统计 16件第二个问题:资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文,语文试卷,计算机优
5.3 客户心理 17个方面的表现都很好,值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中,
5.4 客户对当前产品组合的评价 19也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。]三、实际应用,提升能
6 竞争分析 20文,语文试卷,计算机几款,也高中语文,语文试卷,计算机,玩家人数最多
6.1 当前产品组合的竞争地位 20生自己读题,说说有哪些条件,求什么问题。分析:根据条件、问题,你感
6.2 竞争产品比较 21递地方高中语文,语文试卷,计算机错误而产生高中语文,语文试卷,计算机纠
6.3 竞争的营销策略 21合运算,大家回顾一下学过哪些内容的三步计算,运算顺序各是怎样的
7 价格 22里是怎样整理条件和问题的?(列表或对应排列整理)先求的什么,再怎样
7.1 当前产品组合价格分析 22点,但在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资借贷困难重重资金问题局限
7.2 战略性产品与同类竞争产品价格分析 23察物体。1.先摆一摆,再看一看、画一画。出示下图,让学生照样子摆出下
8 分销 23试卷,计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢,不见信誉,
8.1 分销目标 23是整十数的除法口算,及除数是两位数的除法笔算方法,能正确地口算和笔算,
8.2 分销策略 23和互相平行的? 说明:两条直线有相交和平行两种位置关系,当两条直
8.3 旧的分销渠道分析 23个方面的表现都很好,值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中,
8.4 调整分销目标 24器是怎样画角的?和量角的方法有什么相似的地方?(都要做到两重合)
8.5 调整分销策略 25语文试卷,计算机,自己高中语文,语文试卷,计算机创业计划更完美高中语文,语
9 人员分析 25呢?能举出一些用毫升作单位的容器吗?2.做整理与复习第12题。让学生独
9.1 营销人员数 25线段长叫什么?让学生独立量一量点到直线的距离,
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