单片机基础课件xp罗第7章.pptVIP

MOV A,32H ADDC A,42H MOV 42H,A ；第三字节加法并送结果 MOV A,33H ADDC A,43H MOV 43H,A ；第四字节加法并送结果，进位 位在CY中 END 显然，上面程序中，每一步加法的步骤很相似，因此我们可以采用循环的方法来编程，使得源程序更加简洁，结构更加紧凑。用循环方法编制的源程序见习题7.4.3题。 例7.4.2 数据拼拆程序。将内部RAM 30H单元中存放的BCD码十进制数拆开并变成相应的ASCII码，分别存放到31H和32H单元中。 (1) 题意分析。 题目要求如图7.4.6所示。 图7.4.6 例7.4.2题意分析示意图 本题中，首先必须将两个数拆开，然后再拼装成两个ASCII码。数字与ASCII码之间的关系是：高4位为0011H，低4位即为该数字的8421码。 (2) 汇编语言源程序。 源程序如下： ORG 0000H MOV R0,#30H MOV A,#30H XCHD A,@R0 ；A的低4位与30H单元的低4位 交换 MOV 32H,A ；A中的数值为低位的ASCII码 MOV A,@R0 SWAP A ；将高位数据换到低位 ORL A,#30H ；与30H拼装成ASCII码 MOV 31H,A END 7.4.3 分支程序设计 7.4.3.1 分支程序实例 1．两分支程序设计 例7.4.3 两个无符号数比较（两分支）。内部RAM的20H单元和30H单元各存放了一个8位无符号数，请比较这两个数的大小，比较结果显示在实训的实验板上： 若(20H)≥(30H)，则P1.0管脚连接的LED发光； 若(20H)(30H)，则P1.1管脚连接的LED发光。 (1) 题意分析。 本例是典型的分支程序，根据两个无符号数的比较结果（判断条件），程序可以选择两个流向之中的某一个，分别点亮相应的LED。 比较两个无符号数常用的方法是将两个数相减，然后判断有否借位CY。若CY=0，无借位，则X≥Y；若CY=1，有借位，则XY。程序的流程图如图7.4.7所示。 图7.4.7 两数比较流程图 (2) 汇编语言源程序。 源程序如下： X DATA 20H ；数据地址赋值伪指令DATA Y DATA 30H ORG 0000H MOV A, X ；(X) →A CLR C ；CY=0 SUBB A,Y ；带借位减法，A- (Y)-CY→A JCL1 ；CY=1，转移到?L1 CLR P1.0 ；CY=0，(20H)≥(30H)，点亮P1.0连接的LED SJMP FINISH ；直接跳转到结束等待 L1:CLRP1.1 ；(20H)(30H)，点亮P1.1连接的LED FINISH: SJMP $ END (3) 执行结果。 执行该程序之前，利用单片机开发系统先往内部RAM的20H和30H单元存放两个无符号数(可以任意设定)，执行后观察点亮的LED是否和存放的数据大小相一致。 2. 三分支程序设计 例7.4.4 两个有符号数比较（三分支程序）。内部RAM的20H单元和30H单元各存放了一个8位有符号数，请比较这两个数的大小，比较结果显示在实训实验板上： 若(20H)=(30H)，则P1.0管脚连接的LED发光； 若(20H)(30H)，则P1.1管脚连接的LED发光； 若(20H)(30H)，则P1.2管脚连接的LED发光。 (1) 题意分析。 有符号数在计算机中的表示方式与无符号数是不相同的：正数以原码形式表示，负数以补码形式