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- 2021-03-29 发布于河北
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学海无涯
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优秀案例 《体积和体积单位》精彩教学片段
一、认识体积1. 激趣引入。师:同学们,你们听过乌鸦喝水的故事吗?生:听过。师:谁愿意给大家说一说乌鸦是怎么喝到水的?生1:乌鸦把石头放进瓶子,瓶子里的水就升上来了,这样乌鸦就喝到水了。师:为什么把石头放进瓶子,瓶子里的水就升上来了?引导学生说出石头占了水的空间,所以把水挤上来了。2. 实验证明。师:石头真的占了水的空间吗?我们再来做个实验验证一下。
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