湖南省郴州市2020-2021学年高三上学期第二次质量检测数学试题(含答案解析).docVIP

湖南省郴州市2020-2021学年高三上学期第二次质量检测数学试题(含答案解析).doc

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郴州市2021届高三第二次教学质量监测试卷 数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目. 2.学生作答时,选择题和非选择题均须作在答题卡上,在本试题卷上作答无效.考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题. 3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回. 4.本试题卷共5页.如缺页,考生须声明,否则后果自负. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】,,. 故选:B. 2. 若复数满足,则下列说法正确的是( ) A. 的虚部为i B. 的共轭复数为 C. 对应的点在第二象限 D. 【答案】C 【解析】 【分析】先对复数z进行整理化简得到,再选出正确的选项即可. 【详解】∵复数满足,∴,化为:. ∴的虚部为1,,对应的点在第二象限,. 故选:C. 【点睛】这个题目考查了复数问题,复数由实部加上虚部和i构成;复数 的共轭复数为;复数的几何意义之一就是和点一一对应;复数的模长等于. 3. 已知a,b是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,且,,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】 【分析】先由推导,推导不出来,反过来,若,则不一定成立,所以“”是“”既不充分也不必要条件. 【详解】若,则,平行或相交,所以由“”推不出“”;若“”,则,平行或异面,所以由“”推不出“”.所以“”是“”的既不充分也不必要条件, 故选D. 4. 《易·系辞上》有“河出图,洛出书”之说,河图、洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,蕴含了深奥的宇宙星象之理,被誉为“宇宙魔方”,是中华文化阴阳术数之源.河图的排列结构如图所示,一与六共宗居下,二与七为朋居上,三与八同道居左,四与九为友居右,五与十相守居中,其中白圈数为阳数,黑点数为阴数,若从阳数和阴数中各取一数,则其差的绝对值大于5的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可知,这个问题的基本事件是阳数和阴数中各取一数,取到每一个数都是等可能的,而且共有25种取法,符合古典概型的条件,所以按照古典概型的计算公式求解即可. 【详解】因为阳数为:1,3,5,7,9,阴数为:2,4,6,8,10, 所以从阴数和阳数中各取一数的所有组合共有:个, 满足差的绝对值大于5的有:,,,,共4个, 则. 故选:A. 【点睛】有关古典概型的概率问题,关键是正确求出基本事件总数和所求事件包含的基本事件数.(1)基本事件总数较少时,用列举法把所有基本事件一一列出时,要做到不重复、不遗漏,可借助“树状图”列举.(2)注意区分排列与组合,以及计数原理的正确使用. 5. 已知单位向量,满足等式,,则与的夹角为( ) A. 120° B. 90° C. 60° D. 30° 【答案】C 【解析】 【分析】根据向量数量积的运算性质及数量积的定义求解即可. 【详解】根据题意,与的夹角为, 而为单位向量,且,则, 又由, 则, 变形可得, 又由,则, 故选:C 6. 随着科学技术的发展,放射性同位素技术已经广泛应用于医学、航天等众多领域,并取得了显著经济效益.假设在放射性同位素钍的衰变过程中,其含量(单位:贝克)与时间(单位:天)满足函数关系,其中为时钍的含量.已知时,钍含量的瞬时变化率为,则( ) A. 贝克 B. 贝克 C. 贝克 D. 贝克 【答案】C 【解析】 【分析】利用可求得,代入即可求得结果. 【详解】由得:, 当时,, 解得:,, 当时,. 故选:C. 7. 如图,设椭圆:()与双曲线:(,)的公共焦点为,,将,的离心率分别记为,,点A是,在第一象限的公共点,若点A关于的一条渐近线的对称点为,则( ) A. 2 B. C. D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】因为点是椭圆和双曲线的公共点,利用椭圆和双曲线的定义得到,,再利用双曲线的一条渐近线是线段的中垂线,结合勾股定理进行分析求解即可 【详解】连结,由题意可得,焦距为,椭圆的长轴长为,双曲线的实轴长为, 则由双曲线的定义可得:①, 由椭圆的定义可得:②, 因为点关于的一条渐近线的对称点为, 则的一条渐近线是线段的中垂线, 所以, 故③, 由①②可得④, 所以, 所以. 故选:D. 【点睛】关键点点睛:本题的解题关键是利用数形结合和定义找关系,得到,再由勾股定理可得二次齐次式,进而可得离心率的关系. 8. 已知可导函数的导函数为,若对任意的,都有,

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