九年级语文上册第五单元写作《扩写和缩写》教案(新版)新人教版.pdfVIP

写作 扩写和缩写 【知识目标】 掌握扩写和缩写的基本要求及方法。 ( 重点 ) 【能力目标】 学会将扩写和缩写的基本要求及方法运用到写作中。 ( 难点 ) 情景导入 生成问题 同学们，请大家比较一下这两句话的表达效果。 A：冯巩对观众很热情。 B：冯巩对观众很热情，他一走上舞 台，就快步走向观众，一边挥手一边笑容满面地大声喊道：“朋友们，我想死你们了！” 通过大家的比较可以得出：前一句很空洞，后一句就比较精彩，通过冯巩的语言、动作、表情等描绘出他的 形象，留给我们深刻的印象。因此，我们要把文章写好，有时还必须要用形象表达。今天，我们就来共同探讨扩 写和缩写的相关知识。 自我研学 生成新知 ( 一 ) 明确扩写与缩写的概念。 1．扩写。 扩写是一种扩充、拓展型的写作形式，即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发，使内容更加丰富， 景物更加鲜活，情节更加具体，人物更加丰满，继而形成较长的文章。这好比几何图