鄂教版六年级下册科学总复习.pdf

. 鄂教版六年级下学期科学教材知识点 第一课 化石 1、在漫长的地质历史中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋 藏在地下变成了跟石头一样的东西， 这些东西就是化石。 研究化石可以了解生物 的演化并能帮助确定地层的年代。 2、原始森林毁灭，植物倒入湖中堆积，植物被沉积的泥沙层层覆盖，被覆盖的 植物在地下余空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石。 3、四种四种常见的化石：苔藓化石、三叶虫化石、琥珀昆虫化石、尖齿特尔马 叶化石。 4 、科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的外形，使我们更 清楚地了解到古生物的原貌。 第二课 探索动物的发展史 1、我们生活的地球上生活着种类繁多、形态各异的生物。 2、最早的马出现在距今约 5000万年前，称为始祖马。体型像狐狸，牙齿适于取 食树叶。前肢有四趾， 中趾长，后肢有三趾。 始祖马生活在森林里， 以树叶为食。 到了约 3000 万年前，出现了渐新马。体型比始祖马略大，前后肢都有三趾，中 趾较发达。渐新马生活在森林里。 在约 2000万年前，出现了中新马（也就是草原古马） 。这时地面上出现了广阔的 草原，中心马也由森林生活改变为草原生活，体型更高，适应于取食干草，前后 肢都是三趾，但中趾特别发达，第二、四趾退化，适合在草原上奔跑。 到了约 700 万年前，出现了上新马。体型已接近现代马，前后肢仅剩下发达的中 趾，第二、四趾只留遗迹。 约 300 万年前，出现了完全现代类型的现代马。 可编辑版 . 马类从始祖马到现代马的进化历史， 只是一条简化的主线。 实际上马的进化要复 杂得多。化石记录表明，从始祖马到现代马的进化过程中，曾出现过许多分支， 但在长期生存斗争中大都灭绝了，只剩下现代马这一支生存得到发展。 第三课 谁能生存下来 1.达尔文（ 1809年~1882 年），英国生物学家。 1831 年，他乘海军勘探船“贝格 尔号”环球旅行， 历时 5 年，观察和搜集了动物、 植物和地质等方面的大量材料， 经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。 1859 年出版了震动世界的 《物种起源》一书，全面提出了生物进化学说。他认为，生物的繁衍是在自然选 择的过程中发生的， 同一物种内哪些个体更能适应环境， 它们就比其他个体更容 易生存和发展下来。 2.恐龙是陆地上生活的大型爬行动物，生活在距今 1.3 亿年前，当时地球上气候 温暖，动植物丰富，很适合它们的生存，所以它们繁殖得很快，成为当时地球上 称霸一时的动物，随着时间的推移，恐龙竟悄悄地在地球上灭绝了。 3.至于恐龙为什么灭绝，科学家做了多种猜测：①气候变冷使得大部分食草恐龙 因饥寒交迫死去，而以食草恐龙为食的食肉恐龙也自然随之而去②地壳活动频 繁，地球上地震、火山喷发接连不断，大洪水也相继肆虐，动作笨拙的恐龙因来 不及逃脱而大量死去， 侥幸剩余下来的却又不能适应变化了的环境， 最后变全部 死掉③由于宇宙中有距离地球很近的新星爆炸，大量高能射线辐射到地球上来， 把很多恐龙及其他一些同时期的生物都杀死了④可能有小行星直接撞击到地球 上爆炸，造成恐龙大量死亡。 第四课 月球上有什么 1、月球是地球的卫星。从古到今，人类对月球不停地进行着探索。 可编辑版 . 2、月球是离我们最近的天梯，平均距离地球 38.44万千米，直径 3476千米，