重庆涪陵中学2019高三第一次重点考试卷语文.pdf

重庆涪陵中学 2019 高三第一次重点考试卷 - 语文 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清 楚。 3 ．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答 题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 本试卷总分值 150 分，考试时间 150 分钟 第一卷阅读题〔 69 分〕 现代文阅读〔 9 分，每题 3 分〕 阅读下面的文字，完成 1－3 题 中国文化“走出去”需要新的传播策略 焦雨虹 “中国文化走出去” 已成为重要的国家文化战略， 它既是文化自身发展的长远规划， 也是运用文化力量推动发展的一种策略。 关注中国当代现实生活、人文情境与文化生态，表达中国人此时此地的心声，展示 社会、民族、地区的生活精神和文化状态是文化当代性的核心，也是文化传播的基本出 发点。在过去的对外文化传播过程中，或多或少存在着对当代文化的忽视，重点大多集 中在对传统文化遗产的继承和张扬之中，舞狮子、 打太极依然是不少对外文化活动的重 头戏，导致国外一些人以为现在的中国依然是个长袍马褂的封建社会。 “文化中国”形 象中长期欠缺鲜活的、丰富的、多元的当代科技、文化、经济元素。因此，在文化走出 去过程中，必须处理好“当代”和“传统”的关系，在继承传统、弘扬传统的同时，必 须立足当代、立足本土，展现既积极、平和、快乐又存在矛盾的真实中国，呈现不同文 化背景下的中国对世界的理解和认识。 文化符号是民族文化意义和理念的载体。文化符号不仅与国家的历史文化、 民族特 征息息相关，也与国家的政治、经济影响力密不可分。正如迪斯尼、好莱坞、华尔街、 哈佛大学等符号是美国文化的象征。 最能代表中国文化的符号究竟是什么？多次的中外 民调以及对外传播的现实基本可以证实， 目前被认可的中国文化符号依然是以传统文化 为主，故宫、孔子、功夫、兵马俑、瓷器、京剧、美食等耳熟能详的传统符号依然是主 流，在海外甚至有“孔夫子＋中餐馆＝中国文化”这一有失偏颇的戏谑之说。因此，寻 找和建构更加多元、更加现代的文化符号，是文化走出去的重要任务。在文化符号建构 的过程中，必须提升中国当代文化符号的影响力，尤其是科技、经济、文化等领域的符 号建构急需加强。只有多元、现代的文化符号才能展示完整的、充满活力的中国形象。 文化传播的高层次传播是价值观、生活观的传播，沟通、对话、交流是其传播的基 本形态。文化走出去、文化渗透、文化输入其核心都是强调文化潜移默化的、长期的熏 陶和感染的力量。因此，文化走出去的方式应该是长期的战略任务。在这个过程中，必 须坚持多种传播形态的融合，既要有政府为核心的公共传播活动，也要有民间的、个体 的交流与沟通，两者必须相互兼容相互补充。国家、政府组织的大型活动资金大、场面 大、时间长、话题多、关注度高，对提升国家间更加深层次的理解和改变人民的国家观 念有着巨大的作用。但大型活动毕竟是短期的，时间和作用都具有短期性、即时性的特 点。如果仅仅依赖大型活动，文化的传播效果还是有限的。而民间的、个体的交流沟通 具有日常性、长期性，弥补了大型活动的缺陷，其渗透的效果更加潜移默化，长期效果 更为显著。 中国文化如何处理与世界的关系？ “和而不同”是我们一直坚持的文化理念和文化 主张，和谐、宽容、共享是中国文化走出去的终极文化目标，在认同差异、接受差异的 基础上，互相交流、互相对话，最终达到共处、共享的世界文化大格局。 在中国文化走出去的过程中，必须坚持开放、多元、创新的原那么，坚持传统与当 代的结合，创新与积淀的整合。一方面，必须保持中国文化的特性，另一方面，必须坚 持创新发展，面对全球化的时代，赋予中国文化以新的内容、新的观念，才能保持中国 文化的活力和生命力。只