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高中物理选修3-1 知识总结 第一章 第 1 节 电荷及其守恒定律 一、起电方法的实验探究 1.物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电 荷。 2 ．两种电荷 自然界中的电荷有 2 种，即正电荷和负电荷．如：丝绸摩擦 过的玻璃棒所带的电荷是正电荷；用干燥的毛皮摩擦过的硬 橡胶棒所带的电荷是负电荷．同种电荷相斥，异种电荷相 吸． （相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗？）不一定， 除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物 体的性质，这里的“轻小物体”可能不带电． 3 ．起电的方法 使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电 - 1 - 1 摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相 ○ 同．两种物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体就会得到 电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正 电．（正负电荷的分开与转移） 2 接触起电：带电物体由于缺少 (或多余 ) 电子，当带电体与 ○ 不带电的物体接触时， 就会使不带电的物体上失去电子 (或得 到电子 ) ，从而使不带电的物体由于缺少 (或多余 ) 电子而带正 电(负电 ) ．（电荷从物体的一部分转移到另一部分） 3 感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向 ○ 靠近或远离带电体的方向移动． （电荷从一个物体转移到另 一个物体） 三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余 电子的物体 (部分 ) 带负电，使缺少电子的物体 ( 部分 ) 带正 电．在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变． 二、电荷守恒定律 1、电荷量：电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库 仑，符号是 C. 2 、元电荷：电子和质子所带电荷的绝对值 1.6 ×10－ 19 C，所 有带电体的电荷量等于 e 或 e 的整数倍。 （元电荷就是带电 荷量足够小的带电体吗？提示：不是，元电荷是一个抽象的 - 2 - 概念，不是指的某一个带电体，它是指电荷的电荷量．另外 任何带电体所带电荷量是 1.6 ×10 －19C 的整数倍．） 3 、比荷：粒子的电荷量与粒子质量的比值。 4 、电荷守恒定律 表述 1：电荷守恒定律：电荷既不能凭空产生，也不能凭空 消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部 分转移到另一部分 ,在转移的过程中，电荷的总量保持不变。 表述 2 ：在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷 的代数和保持不变。 例：有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A 、B ，分别带电 荷量为 QA ＝6.4 ×10 －9 C ，QB ＝－ 3.2 ×10 －9 C ，让两个绝 缘小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？ 【思路点拨】 当两个完全相同的金属球接触后，根据对称 性，两个球一定带等量的电荷量． 若两个球原先带同种电荷， 电荷量相加后均分；若两个球原先带异种电荷，则电荷先中 和再均分． - 3 - 第一章 第 2 节 库仑定律 一、电荷间的相互作用 1、点电荷：当电荷本身的大小比起它到其他带电体的距离 小得多，这样可以忽略电荷在带电体上的具体分布情况，把 它抽象成一个几何点。这样的带电体就叫做点电荷。点电荷 是一种理想化的物理模型。