念奴娇赤壁怀古12.pptxVIP

念奴娇·赤壁怀古苏轼知识目标： 诵读课文，感受豪放词风。 能力目标：把握“景、史、情”结合的写法， 提高诗词鉴赏能力。 情感目标：学习作者旷达豪放的胸襟, 积极乐观的生活态度。 检查预习1、给红体字注音：浪淘 尽樯橹早生华 发还酹 江月（táo）（qiáng lǔ）（huā）（huán lèi）2、多音字：毛发（fà） （guān）纶巾纶发（fā）出发（lún）涤纶【现实人生】 他与他的父亲苏洵（1009---1066）、弟弟苏辙（1039--1112） 皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子” 齐名。作品有《东坡七集》《东坡乐府 》等。在政治上属旧党。 三次贬谪1、1080年～1084年：44岁时谪往黄州※神宗死，哲宗立。太后高氏执政，东坡还朝、外任。（1085～1093） 2、1094年～1096年：58岁谪往惠州。※哲宗长大成人，为新党党徒挟制。 3、1097年～1100年：61岁谪往海南儋州。※宋徽宗即位，太后陈氏执政，召苏还京。1101年北返途中病逝。 “问汝平生功业，黄州惠州儋州。” ——苏轼 苏轼深受儒、道、佛三家思想影响，并采用“外儒内道”的形式将其统一起来，既积极进取又交织着齐生死、等是非的虚无态度。 “入世与出世的矛盾” 苏 轼散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一旷诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”世词：与辛弃疾并称“苏辛”绘画