九年级化学人教版上册利用化学方程式的简单计算.pptVIP

课题3 利用化学方程式的计算 1、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式。 2、能够跟据反应物或生成物的质量，计算另一反应物或生成物的质量。 学习目标： 过年了，读初三的洋洋回潮州凤凰山老家探亲，看到爷爷在泡功夫茶，就留意着煮水泡茶过程中各物质的变化，在看到爷爷不断往烧红的炭炉里添加木炭时，洋洋得意的说道：“我有办法算出1斤（500g)木炭充分燃烧产生多少质量的二氧化碳！”爷爷脸上顿显惊奇之色…… 情景引入 洋洋采用的是什么办法求算二氧化碳的质量？ 你 还记得吗？ 1、表示反应物，生成物以及反应的条件。 2、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。 化学方程式的含义? C + O2 === CO2 点燃 12 32 44 若 ( )g ( )g 11g 12g ( )g ( )g 32 44 8 3 规律：在化学反应中，反应物与生成物之间质量比是 关系。因此，利用该关系，根据化学方程式和已知一种物质的质量，可求另一种物质的质量。 成正比例 探究 进行一道有关化学方程式的计算需要什么完整的步骤和格式？ 在实验室里加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少 ？（计算结果保留一位小数） 分析：题目给出的已知量为 ，未知量为 ； △ 解：（1）设未知量 设可以得到氧气的质量为x。 （2）写出反应化学方程式 2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）标出已知、未知物质的化学 2×158 32 计量数与相对分子质量的乘积， 6.3g x 标出已知量、未知量。 （4）列比例式，求解 x=0.6 g （5）写出简明答案 答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。 6 g高锰酸钾 氧气的质量 = 一、已知反应物的质量求生成物的质量； 利用化学方程式计算的步骤 1.设：设未知量。 2.写：写出反应的化学方程式。 3.标：标出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量。 4.列：列比例式，求解。 5.答：简明地写出答案。 利用化学方程式计算的步骤中的注意事项： 1.设：设未知量。 2.写：写出反应的化学方程式。 3.标：标出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量。 4.列：列比例式，求解。 5.答：简明地写出答案。 给你提个醒 （未知量不带单位） （化学式不能写错，一定要配平） （相关物质的质量比位置要对齐，已知量要带单位） （通常采用纵式列法） （不能省） 一、已知生成物的质量求反应物的质量 工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰 （CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6 t氧化钙，需要碳 酸钙的质量是多少？ 解：设需要碳酸钙的质量为X CaCO3 高温 CaO + CO2↑ = 100×5.6t =10 t X 56 X 5.6 t = 100 56 X 5.6 t 100 56 答：需要碳酸钙10t。 火眼金睛 下列是某位同学的解题格式，他做的对吗？ 练习1：5.6g铁在氧气中完全燃烧，需要消耗多少克氧气？同时生成多少克四氧化三铁？(Fe-56;O-16) 解：设消耗氧气的质量为X克，生成四氧化三铁的质量为Y克。 Fe+2O2 Fe3O4 点 燃 64 120 5.6 X克 Y克 64 5.6 X克 = X=6.4 120 5.6 Y克 = Y=12 答：需要消耗6.4克的氧气，同时生成23.2克 的四氧化三铁。 题设中的未知量不需带单位 化学方程式未配平，相对分子质量算错 比