八上第九课第一框《海纳百川　有容乃大》案例及反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八上第九课第一框《海纳百川　有容乃大》案例及反思 一、教学目标1．知识与技能：了解宽容的内涵，为什么要宽容；懂得宽容是一种美德；理解宽容问题上的是与非；用一分为二的观点看待人和事的能力；辩证地看待宽容与原则。2．过程与方法：活动即教学，用情境表演的方法导入新课；用自主学习、自主探究、集体讨论合作的方法来理解宽容；用辩论的方法理解宽容的原则。3．情感、态度、价值观目标：体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉；体验宽容自己、悦纳自己的快乐。二、教学重点：宽容的必要性及原则三、教学难点：掌握宽容的原则及让学生在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。四、教学方法：情境表演法、自主探究法、集体讨论法五、教学过程：教学环节一：情境表演，导入新课活动一：情境表演教师：在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚，那会出现什么情况呢？请同学们演一演。（学生思考、交流2分钟，然后请学生自愿上台来表演）第一组学生：（两名女生）俩人先是站在那儿，老师提示说：“不要心疼了，踩一下吧。”同学们都笑了，然后一个同学踩了另一名同学的脚，轻轻地说了一声：“对不起”，另一名说：“没关系。”老师说，表演得