《怀念母亲》导学案[工作范文].docx

《怀念母亲》导学案 【学习目标】 ?会写8个生字，学写 ?会写8个生字， 学写 挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、 思潮起伏、可见一斑”等词语。 ?有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，理解 课文内容； ?全力以赴，激情参与，揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样 崇高的敬意和真挚的爱慕之情。 【使用说明与学法指导】 养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 通过独立思考、深情朗读、小组合作：抓住那些表情达 意的关键 词句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚 的爱慕; 认真研究学案，独立思考，限时30 认真研究学案，独立思考，限时 30分钟完成；规范书 写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 【内容导航】 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲 位是 亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达 了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。 【知识链接】 季羡林出生于山东省清平县。1930年考入清华大学西洋 文学系， 1935年又考取清华大学与德国的交换研究生， 同年 赴德国哥廷根大学学习，1941年获哲学博士学位，1946年回国。他在 语言学 文化学 历史学等多方面都有很深的造诣，长期致力于梵文文 学的研究和翻译，译有印度著名史诗 《罗摩衍那》等，出版有《季羡林文集》二十四卷。 【自主学习】新课