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- 2021-03-29 发布于湖北
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第 一 课?? 生命最宝贵
第一项目? 多彩的生命世界
一、教学目标:
情感、态度、价值观:(1)、体会生命的可贵,培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。????
(2)、树立新的生态道德观、自然观。善待大自然,尊重其他生命。
能力:提高对生命的可贵与美好的感受、体验的能力;观察、认识各种生命和自我生命的独特性,提高观察事物、分析问题的能力。
知识:知道人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,爱护环境,保护动植物,认识生命的独特性。
二、重点难点: 人的生命是独特的。
三、课前准备:师准备多媒体设备。资料、挂图,学生搜集有关有关生物实体的图片。 四、教学流程:
(一)创设情境,导入新课
教学内容
教师活动
学生活动
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导入新课
【课件展示】 一个荒芜寂静的地球,慢慢地,有了植物,有了动物,有了人类(基本上按生命进化的过程展示,并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声),不久,一切又全部消失,地球重归于沉寂。 ???? 师:同学们,你喜欢有生命的地球,还是没有生命的地球,为什么?
教师 :地球上有了绿树鲜花的摇曳,有了鸟的歌声、兽的吼声,才有了生机,而有了人类之后,人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说:生命是地 球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生
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