2019学年第二学期江西版新课标六年级下美术教学计划.docVIP

精选公文范文 PAGE 1 PAGE 1 2019学年第二学期江西版新课标六年级下美术教学计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 　　xxxx-xxxx学年第二学期江西版新课标六年级下册美术教学计划 　　一、学情分析 　　六年级共6个班级，每班约43名学生。我的教学班是、（3）、（4）、（5）四个班。 　　经过上一学期来的学习，学生的美术技能基础和理论基础有逐步的提升，对美术的兴趣也慢慢回温。在创作形式上缺乏想象力，一般都是比较实际的去描绘事物。造型和审美能力相对低年级比较强。大多数同学都能够积极参与到美术课中来，并且主动表现自己；（1）、（4）班的学生经常是带不齐工具，有些学生连水彩笔都不带，做手工课也有的学生不带材料。 　　（3）和（5）班的学生纪律较好，（1）、（4）班学生的纪律观念有待提升，整体来看大部分学生学习态度端正，但每班又有个别学生学习态度不够认真，课前准备不充分，上课不守纪律。 　　学生总体美术修养一般，两极分化现象严重，大部分学生美术素养居中，部分学生较好，亦有部分学生较差。学生具备一定的理性分析能力，对绘画有自己独特的见解，能够对美术现象进行较为理性和深刻的分析，但每个班也存在相当数量的门外汉。 　　学生作品缺少童趣，难得想象力，绘画技巧日渐成熟但同时画风呆板，喜欢社会生活中流行的“动漫卡通”与教材中倡导的审美意象差异太大。